参考答案和解析
正确答案:
更多“学习动机按其内容的社会意义,可以分为高尚的学习动机和低级的学习动机。( ) ”相关问题
  • 第1题:

    根据内容的社会意义,学习动机可分为高尚的学习动机和()。
    A.物质性学习动机
    B.消极的学习动机
    C.间接的学习动机
    D.低级的学习动机


    答案:D
    解析:
    根据内容的社会意义,学习动机可分为高尚的学习动机和低级的学习动机。高尚的学习动机的核心是利他主义,学生把当前的学习同国家和社会的利益联系在一起。低级的学习动机的核心是利己的、自我中心的,学习动机只来源于自己眼前的利益。

  • 第2题:

    根据学习动机内容的社会意义,可以把学习动机分为( )

    A.高尚动机与低级动机
    B.工作动机与提高动机
    C.社会动机与个人动机
    D.交往动机与荣誉动机

    答案:A
    解析:
    根据学习动机内容的社会意义,可以把学习动机分为高尚动机与低级动机。高尚的学习动机的核心是利他主义,学生把当前的学习同国家和社会的利益联系在一起。低级的学习动机的核心是利己的、自我中心的,学习动机只来源于自己眼前的利益。(本解析由张恩凯提供)

  • 第3题:

    根据内容的社会意义,学习动机可分为高尚的学习动机和。

    A.物质性学习动机
    B.消极的学习动机
    C.间接的学习动机
    D.低级的学习动机

    答案:D
    解析:
    本题考察第四章学习动机分类,根据内容的社会意义,学习动机可分为高尚的学习动机和低级的学习动机。

  • 第4题:

    根据学习动机内容的社会意义,可以把学习动机分为( )的动机与低级的动机。


    答案:高尚,
    解析:

  • 第5题:

    根据学习动机内容的社会意义,可以把学习动机分为( )

    A.直接动机和间接动机
    B.近景的直接性动机和远景的间接性动机
    C.内部动机和外部动机
    D.高尚的动机和低级的动机

    答案:D
    解析:
    根据学习动机内容的社会意义,可以把学习动机分为高尚的动机和低级的动机。