更多“学习者可以利用原有的知识来理解一个新概念的定义,从而明确一类事物的共同关键特征,这 ”相关问题
  • 第1题:

    所谓概念同化,就是利用学习者认知结构中原有的概念,以定义的方式直接给学习者提示概念的关键特征,从而使学习者获得概念的方式。概念同化的典型方式是()。

    A.接受学习
    B.发现学习
    C.机械学习
    D.有意义学习

    答案:A
    解析:
    概念同化的典型方式是接受学习,接受学习是意义学习中获得概念的主要途径。

  • 第2题:

    当一个人熟悉了某种事物潜在作用,这种阻碍理解的因素是( )。

    A、已有的知识经验
    B、问题特征
    C、功能固着
    D、原型启发

    答案:C
    解析:
    功能固着是指个体在解决问题时往往只看到某种事物的通常功能,而看不到它其他方面可能有的功能。题干中描述的阻碍因素即为功能固着。

  • 第3题:

    2、下列选项中对模式识别定义正确的是?

    A.对事物所具有的特征进行完全匹配

    B.事物所具有的共同特征

    C.依据事物的特征进行概念归类的过程

    D.其余3个答案都对


    B

  • 第4题:

    ( )便于区分对象的一般与特殊、本质与非本质,从而找出一类事物所共有的本质特征。


    答案:同类比较,
    解析:
    提示:请参考答案,输入的答案要和答案显示,有“,”“《》” ”“ 一模一样才会显示正确。

  • 第5题:

    概念学习的实质是掌握一类事物共同的本质属性和关键特征。


    正确