试述教学大纲的意义、结构与作用

第1题：

第2题：

试述气质的意义与作用。
（1）气质无好坏之分，但扬长避短对工作学习效率有重要影响；
（2）气质对人的身心健康有重要影响；
（3）气质特征是职业选择的依据之一；
（4）不同或相同气质类型的人在协调关系时，可产生互补吸引或同质吸引作用；
（5）气质在教育、思想、管理工作中有重要意义：
①善于区分和正确对待人的气质类型的特点；
②针对学生与职工气质类型特点，进行个别施教与因人而异的管理；
③引导学生与职工善于认识并控制自己的气质特点。
略

第3题：

二、（12分）试述灰色系统理论的特点、作用、意义及其与模糊数学方法的异同。

第4题：

试述人民检察院履行抗诉职能的意义与作用。
人民检察院履行抗诉职能，有利于保证国家法律的统一实施，保障国家刑罚权的正确行便，人民检察院通过对确有错误的判决、裁定提出抗诉，使人民法院依法正确适用刑罚，对保障国家刑罚权的正确行使，维护国家法律的严肃性、权威性和司法机关的威信具有重要的意义。人民检察院履行抗诉职能，有利于维护被害人和被告人的合法权益。人民检察院的抗诉，虽然针对的是人民法院确有错误的判决和裁定，但从实质上讲，直接关系到被害人、被告人的切身利益。
人民检察院作为国家的法律监督机关，对刑事判决和裁定实行监督，从而保证无罪的人不受追究，有罪的人依法受到惩处；罪行的轻重与所处的刑罚相适应，以切实保护被害人、被告人的合法权益，真正实现刑事诉讼的目的。
刑事抗诉是人民检察院履行法律监督职能的有效法律手段。人民检察院通过刑事抗诉的方式，监督人民法院依法行使审判权，维护司法公正。
由于刑事案件本身具有的复杂性，以及司法人员业务素质、职业道德等方面的原因，司法实践中有可能出现错误的判决和裁定。人民检察院在审判监督活动中，若发现并确认人民法院的刑事判决、裁定确有错误，依法通过法定程序提出抗诉，必然阻断禾生效的判决、裁定的执行，引起对案件的二审或再审，从而及时纠正错误的判决、裁定，使案件得以合法、正确的处理。
略

第5题：

试述20世纪20年代苏联实施综合教学大纲的经验与教训。