更多“教师的批评与不赞扬,与学生的学习成绩( )。 A.存在正相关 B.关系不明显 C.存在负相 ”相关问题
  • 第1题:

    教师的批评与不赞扬,与学生的学习成绩( )。

    A.关系不明显

    B.没有关系

    C.有利有弊

    D.存在负相关


    正确答案:D
    教师的批评与不表扬,与学生的学习成绩关系密切,教师批评的越多,学生的学习成绩就越不好,二者成负相关关系。相反,教师表扬得越多,学生的学习成绩就越好。

  • 第2题:

    教师的批评与不赞扬,与学生的成绩存在{ }。


    答案:负相关,
    解析:
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  • 第3题:

    教师的批评与不赞扬,与学生的学习成绩()。
    A.存在正相关
    B.关系不明显
    C.存在负相关
    D.有利有弊


    答案:C
    解析:
    尽管教师的表扬次数与学生的成绩之间未发现明确的关系,但教师的批评或不赞扬与学生的成绩之间却存在着负相关。

  • 第4题:

    教师的批评与不赞扬,与学生的学习成绩( )。

    A.关系不明显 B.没有关系 C.有利有弊 D.存在负相关


    答案:D
    解析:
    教师越是对学生不理不睬,既不批评也不表扬,就越不能激起学生的积极性、上进心;教师在一定程度上对学生表扬或者批评,都能够在一定程度上激励学生, 因此,教师的批评与不赞扬是与学生的学习成绩存在负相关的。

  • 第5题:

    教师的批评与不表扬,与学生的学习成绩(  )。
    A.关系不明显
    B.没有关系
    C.有利有弊
    D.存在负相关


    答案:D
    解析:
    教师的批评与不表扬,与学生的学习成绩关系密切,教师批评得越多,学生的学习成绩就越不好,二者成负相关关系。相反,教师表扬得越多,学生的学习成绩就越好。