更多“教学过程是教师根据一定社会的要求和学生身心发展的特点指导学生有目的、有计划地掌握系统文化科 ”相关问题
  • 第1题:

    教师依据一定的教育目的,有计划、有步骤的引导学生积极主动的掌握系统的文化科学知识和技能,发展智力和体力,培养学生思想品德的过程是()。

    A.教育

    B.教学

    C.智育

    D.上课


    正确答案:B

  • 第2题:

    教学是教师有目的、有计划地促进学生掌握知识和技能的过程。


    答案:错
    解析:
    错误。 教学是以课程内容为中介的师生双方教和学的共同活动,是实现学校教育目的的基本途径。 这种观点仅仅把教学看成是实施智育的途径,忽视了教学同时还是实施德育、美育和体育的基本途径。即使作为实施智育的途径,教学也不仅仅是知识和技能的授受,还包括开发智力和培养能力

  • 第3题:

    【填空题】()是指学生在教师的指导下,有目的、有计划、有组织、有系统地掌握前人的知识、技能,发展智力与能力,培养个性和思想品德的过程。狭义的学习即学生的学习。如学生上实训课、做作业等都是学习。


    A

  • 第4题:

    教师根据一定的社会要求和学生身心发展的特点,借助一定的教学条件,指导学生借助教学内容来认识客观世界,并在此基础上发展自身的过程称之为()。

    A.教学模式

    B.教学目标

    C.教学过程

    D.教学方法


    正确答案:C

  • 第5题:

    教学是教师有目的、有计划、有组织地指导学生掌握系统的科学文化知识和技能,( )的 活动。
    A.发展智力 B.发展体力
    C.陶冶品德 D.陶冶美感
    E.形成全面发展的个性


    答案:A,B,C,D,E
    解析:
    本题考查教学的定义,教学是教师有目的、有计划、有组织地指导 学生掌握系统的科学文化知识和技能,发展智力、体力,陶冶品德、美感, 形成全面发展的个性的活动。