更多“主题班会应以__________为主,教师不能包办。 ”相关问题
  • 第1题:

    组织主题班会注意的问题:主题不能过杂;要有的放矢;班主任要做好“____”而不是“演员”。


    正确答案:
    导演

  • 第2题:

    组织主题班会注意的问题包括主题不能过杂;要有的放矢;班主任要做好“( )”而不是“演员”。


    答案:导演,
    解析:

  • 第3题:

    何谓主题班会主题班会的形式主要有哪些


    答案:
    解析:
    (1)主题班会的定义。主题班会是班主任依据教育目标,指导学生围绕一定主题,由学生自己主持、组织进行的班会活动。主题班会是班级活动的主要形式。 (2)主题班会的形式。
    ①主题报告会。选定一个主题,请人作专题报告。这种形式听者处于被动地位,具有灌输性。
    ②主题汇报会。组织学生进行一定的活动(如参观、读一本书、访问等)以后,班主任组织学生将所见、所闻、所思在班上交流汇报。
    ⑧主题讨论会。为解决某一问题或达成某种共识而进行的讨论会。这种形式具有广泛的民主性。
    ④科技小制作成果展评会。这种形式具有明显的竞技性。
    ⑤主题竞赛。如智力竞赛、演讲比赛、跳棋比赛等,这种形式具有很强的趣味性。
    ⑥主题晚会。如诗歌朗诵会、野营晚会等,这种形式具有很大的娱乐性。

  • 第4题:

    以“我们的思想”为主题,设计一个主题班会活动方案。


    正确答案:
    (1)要有具体的目的和要求。
    (2)要精心设计活动内容。
    (3)要注意形式的适龄化。
    (4)力争把活动的开展过程变成教育学生的过程。
    (5)要有总结。

  • 第5题:

    何谓主题班会?主题班会的形式主要有哪些?


    答案:
    解析:
    主题班会是班主任依据教育目标,指导学生围绕一定主题,由学生自己主持、组织进行的班会活动。主题班会是班级活动的主要形式。
    主题班会的形式有:
    (1)主题报告会。选定一个主题,请人做专题报告。这种形式听者处于被动地位,具有灌输性。
    (2)主题汇报会。组织学生进行一定的活动(如参观、读一本书、访问等)以后,班主任组织学生将所见、所闻、所思在班上交流汇报。这种形式具有交流性。
    (3)主题讨论会。为解决某一问题或达成某种共识而进行的讨论会。这种形式具有广泛的民主性。
    (4)科技小制作成果展评会。这种形式具有明显的竞技性。
    (5)主题竞赛。如智力竞赛、演讲比赛、跳棋比赛等。
    (6)晚会。如诗歌朗诵会、野营晚会等。