在中学阶段为培养学生独立地研究问题，获得知识，体验研究过程与方法，发展各种能力，教学中应多选用（ ） A．活动的方法 B．探究的方法 C．直观的方法 D．讲授的方法

题目

在中学阶段为培养学生独立地研究问题，获得知识，体验研究过程与方法，发展各种能力，教学中应多选用（ ） A．活动的方法 B．探究的方法 C．直观的方法 D．讲授的方法

相似考题

1.小学阶段为培养学生独立地研究问题、获得知识、发展各种能力，教学中应多选：用( )。A.探究的方法B.活动的方法C.直观的方法D.讲授的方法

2.中学阶段为培养学生独立地研究问题、获得知识、发展各种能力，教学中应多选用 （ ） A．探究的方法 B．活动的方法 C．直观的方法 D．讲授的方法

3.探究学习:指从学科领域或现实社会生活中选择和确定研究主题,在教学中创设一种类似于学术(或科学)研究的情景,通过学生自主、独立地发现问题、实验、操作、调查、搜集与处理信息、表达与交流等探索活动,获得知识、技能、情感与态度的发展,特别是探索精神和创新能力的发展的学习方式和学习过程。()此题为判断题(对，错)。

4.现代教学方法改革与发展的特点主要表现在（ ） A．以心理学的研究成果作为主要基础和前提 B．现代教学方法的发展与教学实验紧密结合 C．从系统整体的观点研究教学方法理论 D．注重发展学生智能、培养学生非认知因素 E．把研究学生的学习方法、培养学生的自学能力放在突出地位

更多“在中学阶段为培养学生独立地研究问题,获得知识,体验研究过程与方法,发展各种能力,教学中应多选用 ”相关问题

  • 第1题：

    教育当然要传授知识，但更重要的是培养学生独立思考的能力，培养学生运用获得的知识去解决新问题的能力，培养学生获取知识、总结新经验、发展新理论的科学思想方法。因此教育应当（ ）。

    A．全力搞好学生解决问题的能力的培养

    B．在传授知识的过程中注重学生各方面能力的培养

    C．运用获得知识去解决新问题的能力最重要

    D．做好本职工作，传授知识是最重要的


    正确答案：B
    题干是一个转折句，意在强调培养学生独立思考的能力，因此传授知识的过程中注重学生各方面能力的培养。正确答案为B。  

  • 第2题：

    中学阶段为培养学生独立研究问题的能力，促进其多方面发展，教学中应多选用（ ）

    A.探究的方法 B.活动的方法 C.直观的方法 D.讲授的方法


    答案：A
    解析：
    探究的教学方法有利于中学生独立自主能力的培养。

  • 第3题：

    在教师指导下，学生运用一定的教学仪器设备进行独立作业，体验并观察事物和过程的发生与变化，探求事物的规律，以获得知识、培养技能的方法是（）。

    A．讲授法

    B．讨论法

    C．研究法

    D．实验法


    C 学生在教师指导下，运用一定的仪器设备获取知识的教学方法是实验法。

  • 第4题：

    中学阶段为培养学生独立地研究问题、获得知识、发展各种能力，教学中应多选用（ ）

    A.研究法 B.讲授法 C.讨论法 D.谈话法


    答案：A
    解析：
    研究法又称发现法、探索法，是指学生在教师指导下，对所提出的课题和所提供的材料进 行分析、综合、抽象和概括，自行发现并掌握相应的原理和结论的一种教学方法。

  • 第5题：

    关于高校教学方法的特点，下列表述错误的是（ ）。

    A. 强调学生自学能力培养
    B. 重视学生研究能力培养
    C. 强调传授前人已获得的知识
    D. 倡导学生合作精神的培养

    答案：C
    解析：

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