掌握了汉语拼音字母“a、b”后,再学习英语字母“a、b”时发生了混淆,这种前一种学习对后一种学习的影响属于( )。A.正迁移B.负迁移 C.顺向迁移D.逆向迁移

题目

掌握了汉语拼音字母“a、b”后,再学习英语字母“a、b”时发生了混淆,这种前一种学习对后一种学习的影响属于( )。A.正迁移B.负迁移 C.顺向迁移D.逆向迁移


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  • 第1题:

    掌握了汉语拼音字母“a、b”,再学习英语字母“a、b”的书写,将出现( )。
    A.正迁移 B.负迁移
    C.顺向迁移 D.逆向迁移
    E.纵向迁移


    答案:B,C
    解析:
    从汉语拼音字母到英语字母,会出现负迁移和顺向迁移。

  • 第2题:

    掌握了汉语拼音字母“a、b”后,再学习英语字母“a、b”时发生了混淆,这种前一种学习对后一种学习的影响属于( )。

    A.正迁移
    B.负迁移
    C.顺向迁移
    D.逆向迁移

    答案:B
    解析:
    负迁移通常表现为一种学习使另一种学习所需的学习时间或所需的练习次数增加或阻碍另一种学习的顺利进行以及知识的正确掌握;反之,一种学习对另一种学习的促进属于正迁移。

  • 第3题:

    学习迁移是前一种学习对后一种学习所产生的影响。


    错误

  • 第4题:

    掌握了汉语拼音字母“a、b”,再学习英语字母“a、b”的书写,将出现()。
    A.正迁移
    B.负迁移
    C.顺向迁移
    D.逆向迁移


    答案:A,C
    解析:
    学习迁移也称训练迁移,指一种学习对另一种学习的影响,或习得的经验对完成其他活动的影响。根据迁移的性质不同,可分为正迁移与负迁移;根据迁移内容的不同抽象和概括水平,可分为水平迁移与垂直迁移;根据迁移的时间顺序,可分为顺向迁移与逆向迁移;根据迁移内容的不同,可分为一般迁移与具体迁移。故选AC。

  • 第5题:

    小李学习了汉语拼音,随后学习英语,在使用拼音录入汉字时经常会混淆拼音和英语,产生这种干扰的是前摄抑制


    顺向负迁移