一位新入园的儿童问教师:“妈妈什么时候来接我?”教师最好回答( )。A.“老师不知道。”B.“你现在很想念妈妈,是吗?妈妈4点半就来接你。”C.“妈妈4点半就来接你。”D.“妈妈马上就来接你。”

题目

一位新入园的儿童问教师:“妈妈什么时候来接我?”教师最好回答( )。

A.“老师不知道。”

B.“你现在很想念妈妈,是吗?妈妈4点半就来接你。”

C.“妈妈4点半就来接你。”

D.“妈妈马上就来接你。”


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更多“一位新入园的儿童问教师:“妈妈什么时候来接我?”教师最好回答( )。A.“老师不知道。”B.“你现在很想 ”相关问题
  • 第1题:

    一位新人园的孩子问老师:“妈妈什么时候来接我?”下列回答中最合适的是(  )。

    A、妈妈放学后来接你
    B、你想妈妈的时候妈妈就来接你
    C、你现在想妈妈了吗?妈妈一下班就来接你的
    D、妈妈下午5点来接你

    答案:C
    解析:
    教师在幼儿交流时要把握幼儿心理状态。

  • 第2题:

    —位新入园的孩子问老师:“妈妈什么时候来接我?”下列四种回答中哪种最合适?( )

    A.你现在想妈妈了吗?妈妈一下班就会来接你的

    B.你想妈妈的时候,妈妈就来接你了

    C.妈妈下午四点半来接你

    D.下午放学后,妈妈来接你


    答案:A
    解析:
    在解答儿童问题时,教师的态度要亲切和蔼,注意安抚儿童情绪。

  • 第3题:

    观看视频,根据要求回答问题。
    题目:《尊重幼儿》
    视频描述:一位幼儿教师在教授《动物的对话》时,让幼儿分角色表演。有一位幼儿问老师, 我能不用书中的原话吗?”老师和蔼地问:“为什么呢?”幼儿说:“书中的原话太长.我背不下来,但拿书表演,又不好。”“你的意见很好,用自己的话来表演吧,我相信你能够表演好。”老师高兴地抚摸了一下孩子的头。果然,这个孩子表演得非常出色。
    问题:请评价一下这位幼儿教师的做法。(14分)


    答案:
    解析:
    该材料体现了师幼人格上的平等关系。
    (1)幼儿虽然年纪小,但作为一个独立的社会个体,在人格上与教师是平等的。该教师能够充分认识到幼儿独立的社会地位,在对待幼儿时没有架子,平等对待幼儿,从幼儿的角度出发,尊重幼儿的意见,让幼儿真正感到平等和亲切。
    (2)民主的师幼关系是一种朋友式的友好帮助的关系。该教师从过去的知识传授者、 权威者转变为幼儿学习的帮助者和学习的伙伴,同时,又能够看到幼儿是处在发展中的个体,对幼儿进行正确的指导,引导鼓励幼儿按照自己的方式演出,激发了幼儿活动的积极性。同时,师幼间实现了零距离接触,民主和谐的课堂氛围逐步形成。

  • 第4题:

    一位新入园的儿童问教师:“妈妈什么时候来接我?”教师最好回答( )。

    A、“老师不知道。”
    B、“你现在很想念妈妈,是吗?妈妈4点半就来接你。”
    C、“妈妈4点半就来接你。”
    D、“妈妈马上就来接你。”

    答案:B
    解析:
    面对新入园、适应上有困难的劝儿,教师要用爱打动幼儿,以亲切的态度和幼儿交流,给予温暖的支持。同时,由于幼儿语言理解能力有限,尽量用清楚明确的语言加以表达。

  • 第5题:

    一位新人园的孩子问老师:“妈妈什么时候来接我?”下列回答中最合适的是( )。

      A.妈妈放学后来接你

      B.你想妈妈的时候妈妈就来接你

      C.你现在想妈妈了吗?妈妈一下班就来接你的

      D.妈妈下午5点来接你


    答案:C
    解析:
    C【解析】教师在幼儿交流时要把握幼儿心理状态。