在教师的职业素质中,作为精神素质对外作用的中介和桥梁的是 ( ) A.教师的职业心理倾向 B.教师的职业知识 C.教师的职业能力 D.教师的职业技能

题目

在教师的职业素质中,作为精神素质对外作用的中介和桥梁的是 ( ) A.教师的职业心理倾向 B.教师的职业知识 C.教师的职业能力 D.教师的职业技能


相似考题
更多“在教师的职业素质中,作为精神素质对外作用的中介和桥梁的是 ( ) A.教师的职业心理倾向 B.教师 ”相关问题
  • 第1题:

    下列关于教师职业道德表述不正确的观点是

    A.教师职业道德由教书育人的基本素质和履行教师职业的特殊素质构成
    B.教师职业建设的目标是提升教师个人的道德水平
    C.教师发展的途径是团结协作、互勉共进
    D.师德的核心内容是由教师的劳动特点来决定的

    答案:B
    解析:

  • 第2题:

    以人的先天禀赋为基础、通过师资训练和自我提高而形成的身心特征与职业修养称为教师的( )。
    A.教师素质 B.心理素质 C.教学能力 D.教育机智


    答案:A
    解析:
    题干正是教师素质的定义。

  • 第3题:

    教师的职业特点决定教师的素质结构中必须具备哪些要素?为什么?
    教师的素质结构中必须具备以下三个要素:
    (1)知识要素。一方面,具备精深扎实的专业知识,这是教师完成教学任务的必要条件;另一方面,教师还必须熟悉其他相关知识,具备尽可能广博的现代科学文化知识,特别是面对人这个特殊的教育对象,教师还应当掌握心理学、教育学的理论知识,以便同专业知识相互融合而渗入整个教学过程之中,有目的、有规律地从事教学活动,提高教学效果。.
    (2)品德要素。教师不仅要“教书”,同时要“育人”,培养学生健康积极的人格精神。教师必须以自身的人格魅力潜移默化地影响学生,以自身高尚的道德品质深刻地感召学生。
    (3)审美素养要素。教师必须具有丰富的内心情感,美好的生活理想和持久的情感创造力,从而在具体教学活动中同学生进行广泛的情感交流,以情感的感染力影响学生及其学习过程,使教学活动真正成为令人愉悦的过程。
    (1)教师的职业是教学,因此,他首先必须是一个专家。只有自己的专业知识和才能达到一定的程度,他才可以传授知识,进行教学活动,作为专家决定了教师必须具备知识要素。
    (2)教学是一门特殊的艺术,并非只要有知识就能胜任。教师必须掌握教学的技能和技巧,特别是美育教师更要有丰富的想象力和创造力。教师要有“知人”、“爱人"、“育人”的特殊本领,这就决定了教师必须要有品德修养和审美修养。

  • 第4题:

    以人的先天禀赋为基础,通过师资训练和自我提高而形成的身心特征与职业修养称为教师的(  )。
    A.教师素质
    B.心理素质
    C.教学能力
    D.教育机智


    答案:A
    解析:
    教师素质是以人的先天禀赋为基础,通过师资训练和自我提高而形成的身心特征与职业修养。

  • 第5题:

    社会主义主义教师职业道德修养的主要内容包括(  )、业务素质和心理素质。


    答案:
    解析:
    政治素质