参考答案和解析
正确答案:BCE
更多“在学业成功与失败的归因中,努力属于 ( ) A.稳定性因素 B.不稳定因素 C.内在因素 D.外在因素 ”相关问题
  • 第1题:

    在学业成功与失败归因中,内在的、可控的、不稳定的因素是( )

    A努力程度

    B能力高低

    C 运气好坏

    D 任务难易


    正确答案:A

  • 第2题:

    在归因理论中,能力属于( )
    A.稳定、内在、不可控因素 B.稳定、外在、可控因素
    C.不稳定、内在、可控因素 D.稳定、外在、不可控因素


    答案:A
    解析:
    能力属于个性心理特征,一般比较稳定,也是内在的因素;能力的形成受遗传、环境、学校教育以及个人主观能动性的影响,影响因素中前三个都是客观因素,不以人的意志为转移,所以能力属于不可控因素。

  • 第3题:

    根据美国心理学家维纳的成败归因理论,努力程度属于( )因素。

    A.稳定、外在、不可控
    B.不稳定、内在、可控
    C.不稳定、外在、可控
    D.稳定、内在、不可控

    答案:B
    解析:

  • 第4题:

    在学业成功与失败归因中,内在的、可控的、不稳定的因素是()。

    A.努力程度
    B.能力高低
    C.运气好坏
    D.任务难易

    答案:A
    解析:
    根据韦纳的成败归因理论,努力属于内部的、不稳定的、可控的归因;能力属于内部、稳定、不可控的归因;运气属于外部、不稳定、不可控的归因;任务难度属于外部、稳定的、不可控的归因。

  • 第5题:

    在归因理论中,身心状况属于( )的因素。

    A.不稳定、内在、不可控
    B.稳定、外在、可控
    C.不稳定、内在、可控
    D.稳定、外在、不可控

    答案:A
    解析:
    身心状况是内在的、不稳定的,同时不因个人意志而改变,所以也是不可控的。