各层次的教育目的中，既由特定社会领域和特定社会层次的需要所决定，也因受教育者所处的学校级别而变化的是（ ）。A．教育目的B．课程目标C．培养目标D．教学目标

题目

各层次的教育目的中，既由特定社会领域和特定社会层次的需要所决定，也因受教育者所处的学校级别而变化的是（ ）。A．教育目的B．课程目标C．培养目标D．教学目标

相似考题

1.各层次的教育目的中。既由特定社会领域和特定社会层次的需要所决定，也因受教育者所处的学校级别而变化的是( )A．教育目的B．课程目标C．培养目标D．教学目标

2.教育者在教育教学过程中，在完成某一阶段工作时，希望受教育者达到的要求或产生的变化结果，称为（ ）。A．培养目标B．教育目的C．教学目标D．课程目标

3.各层次的教育目的中，既有特定社会领域和特定社会层次的需要所决定、也因受教育者所处的学校级别而变化的是（ ）。A．教育目的B．课程目标C．培养目标D．教育目标

4.特定阶段的学校课程所要达到的预期结果是( )A．教育目的B．培养目标C．课程目标D．教学目际

参考答案和解析
正确答案：C

培养目标是由特定的社会领域和特定的社会层次的需要决定的，也受教育者所处的学校级别而变化。
更多“各层次的教育目的中，既由特定社会领域和特定社会层次的需要所决定，也因受教育者所处的学校级别而变化的是（ ）。A．教育目的B．课程目标C．培养目标D．教学目标”相关问题

  • 第1题：

    下列概念按照范畴由大到小的顺序排列正确的是( )

    A.培养目标、课程目标、教育目的
    B.培养目标、教育目的、课程目标
    C.教育目的、培养目标、教学目标
    D.课程目标、培养目标、教育目的

    答案：C
    解析：
    教育目的包括三个层次：国家的教育目的、各级各类学校的培养目标和教师的教学目标。

  • 第2题：

    __________是各级各类学校对所培养人的具体要求。（　　）

    A.教育目的
    B.课程目标
    C.培养目标
    D.教学目标

    答案：C
    解析：

  • 第3题：

    （　）是教育者在教育教学过程中，在完成某一阶段的工作时，希望受教育者达到的要求或产生的变化。

    A.教育目的
    B.课程目标
    C.教学目标
    D.培养目标

    答案：C
    解析：
    题干描述的是教学目标的概念。

  • 第4题：

    各层次教育目标的制定顺序应为（ ）

    A.教育目的→培养目标→课程目标→教学目标
    B.教育目的→教学目标→培养目标→课程目标
    C.培养目标→教育目的→课程目标→教学目标
    D.教学目标→教育目的→课程目标→培养目标

    答案：A
    解析：
    各层次教育目标的制定顺序应为教育目的→培养目标→课程目标→教学目标

  • 第5题：

    教育目的的基本层次包括（ ）


    A.国家的教育目的 B.学生的学习目标
    C.各级各类学校的培养目标 D.社会的价值取向
    E.教师的教学目标


    答案：A,C,E
    解析：
    教育目的包括以下三个基本层次：国家的教育目的，各级各类学校的培养目标和教师的 教学目标。

  • 第6题：

    各层次的教育目的中，既由特定社会领域和特定社会层次的需要所决定，也因受教育者所处的学校级别而变化的是（　　）。

    A、教育目的
    B、课程目标
    C、培养目标
    D、教学目标

    答案：C
    解析：
    培养目标是由特定的社会领域和特定的社会层次的需要决定的，也受教育者所处的学校级别而变化。

  • 第7题：

    把受教育者培养成社会所需要的人的总的要求是( )

    A.教学目标
    B.教育目的
    C.培养目标
    D.教育目标

    答案：B
    解析：
    教育目的指教育要达到的预期结果，是根据一定社会发展和受教育者自身发展需要及规律，对受教育者提出的总的要求，规定了把受教育者培养成什么样的人，是培养人的质量规格标准，同时也反映了教育在人的努力方向和社会倾向性等方面的要求。

  • 第8题：

    由特定社会领域和特定社会层次的需要所决定，也因受教育者所处的学校级别而变化是教育目的中的（）


    正确答案:培养目标

  • 第9题：

    各层次的教育目的中，既由特定社会领域和特定社会层次的需要所决定，也因受教育者所处的学校级别而变化的是（）。

    • A、教育目的
    • B、课程目标
    • C、培养目标
    • D、教育目标

    正确答案:C

  • 第10题：

    单选题
    各层次教育目标的制定顺序应为（）。
    A

    教育目的→培养目标→课程目标→教学目标

    B

    教育目的→教学目标→培养目标→课程目标

    C

    培养目标→教育目的→课程目标→教学目标

    D

    教学目标→教育目的→课程目标→培养目标


    正确答案： C
    解析： 各层次教育目标的制定顺序是教育目的→培养目标→课程目标→教学目标。

  • 第11题：

    填空题
    由特定社会领域和特定社会层次的需要所决定，也因受教育者所处的学校级别而变化是教育目的中的（）

    正确答案： 培养目标
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    在各层次的教育目的中，既由特定社会领域和特定社会层次的需要所决定，也因受教育者所处的学校级别而变化的是（　）。
    A

    教育目的

    B

    课程目标

    C

    培养目标

    D

    教学目标


    正确答案： C
    解析： 培养目标是由特定的社会领域和特定的社会层次的需要决定的，也因受教育者所处的学校级别而变化。

  • 第13题：

    教育目的的层次包括（ ）。
    A.国家的教育目的 B.社会价值取向
    C.各级各类学校的培养目标 D.学生的学习目标
    E.教师的教学目标


    答案：A,C,E
    解析：
    教育目的有三个层次，即国家的教育目的、各级各类学校的培养目标和教师的教学目标。

  • 第14题：

    教育目的的层次包括（）。
    A.国家的教育目的
    B.社会的价值取向
    C.各级各类学校的培养目标
    D.教师的教学目标
    E.学生的学习目标


    答案：A,C,D
    解析：
    教育目的的层次包括：(})国家的教育目的；(2)各级各类学校的培养目标；(3)教师的教学目标。

  • 第15题：

    各层次教育目标制定的先后顺序应为（）。

    A.课程目标→培养目标→教学目标
    B.教学目标→培养目标→课程目标
    C.培养目标→课程目标→教学目标
    D.教学目标→课程目标→培养目标

    答案：C
    解析：
    各层次教育目标的制定顺序为教育目标→培养目标→课程目标→教学目标。黑钻押题，瑞牛题库软件考前更新，下载链接 www.niutk.com

  • 第16题：

    国家的教育目的、社会的培养目标、学校的课程目标及教学目标是我国教育目的的三个层次。（ ）


    答案：错
    解析：
    国家的教育目的、学校的培养目标、教师的教学目标是我国教育目的的三个层次。

  • 第17题：

    教育目的包括三个层次，居于第三层次的是()


    A.国家的教育目的

    B.各级各类学校的培养目标

    C.课程目标

    D.教师的教学目标

    答案：D
    解析：
    教育目的包括三个层次：国家的教育目的、各级各类学校的培养目标和教师的教学目标。教师的教学目标居于第三个层次，教学目标是指教学活动结束后学生所能达到的预期标准。

  • 第18题：

    教育目的的结构层次有上下位次之分，依次为（　　）。

    A.教学目标—培养目标—课程目标—教育目的等
    B.教育目的—培养目标—教学目标—课程目标等
    C.教育目的—培养目标—课程目标—教学目标等
    D.培养目标—教育目的—课程目标—教学目标等

    答案：C
    解析：
    教育目的的结构层次有上下位次之分，依次为教育目的—培养目标—课程目标—教学目标等。根据题意，此题正确答案为：C。

  • 第19题：

    在各层次的教育目的中，既由特定社会领域和特定社会层次的需要所决定，也因受教育者所处的学校级别而变化的是（　）。

    • A、教育目的
    • B、课程目标
    • C、培养目标
    • D、教学目标

    正确答案:C

  • 第20题：

    对于教育目的的层次结构，以下说法错误的有（）。

    • A、教育目的分成国家教育目的与各级各类学校的培养目标两大类型
    • B、教育目的是针对所有受教育者提出的，培养目标是针对特定教育对象提出的
    • C、培养目标是由各级各类学校自己制定的
    • D、教育目的与培养目标从根本上看是一组相同的概念

    正确答案:D

  • 第21题：

    各层次教育目标的制定顺序应为（）。

    • A、教育目的→培养目标→课程目标→教学目标
    • B、教育目的→教学目标→培养目标→课程目标
    • C、培养目标→教育目的→课程目标→教学目标
    • D、教学目标→教育目的→课程目标→培养目标

    正确答案:A

  • 第22题：

    单选题
    教育目的从宏观到微观的层次的排列顺序是（）。
    A

    教育目的一培养目标一教学目标

    B

    教育目的一课程目标一培养目标

    C

    培养目标一教育目的一教学目标

    D

    培养目标一教育目的一课程目标


    正确答案： D
    解析：

  • 第23题：

    单选题
    各层次的教育目的中，既由特定社会领域和特定社会层次的需要所决定，也因受教育者所处的学校级别而变化的是（）。
    A

    教育目的

    B

    课程目标

    C

    培养目标

    D

    教育目标


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    教育目的的结构层次有上下位次之分，依次为（）。
    A

    教学目标—培养目标—课程目标—教育目的等

    B

    教育目的—培养目标—教学目标—课程目标等

    C

    教育目的—培养目标—课程目标—教学目标等

    D

    培养目标—教育目的—课程目标—教学目标等


    正确答案： C
    解析： 教育目的的结构层次有上下位次之分，依次为教育目的—培养目标—课程目标—教学目标等。

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