把两个或两个以上年级的学生合编在一个班级,采用直接教学和布置、完成作业轮流交替的方式,在同一节课内由一位教师对不同年级学生进行教学的组织形式,被称为( )。A.班级授课制B.分层教学C.小班教学D.复式教学

题目

把两个或两个以上年级的学生合编在一个班级,采用直接教学和布置、完成作业轮流交替的方式,在同一节课内由一位教师对不同年级学生进行教学的组织形式,被称为( )。A.班级授课制B.分层教学C.小班教学D.复式教学


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  • 第1题:

    把两个或两个以上年级的儿童编在一个班级,直接教学与布置、完成作业轮流交替进行,在一节课内由一位教师对不同年级学生进行教学的组织形式是(  )。

    A.分层教学
    B.合作学习
    C.小班教学
    D.复式教学

    答案:D
    解析:
    复式教学是指把两个或两个以上年级的学生编成一班,由一位教师用不
    同的教材,在同一节课里对不同年级的学生进行教学的组织形式。

  • 第2题:

    把两个或两个以上年级的儿童编在一个班级,直接教学与布置、完成作业轮流交替进行,在一节课内由一位教师对不同年级学生进行教学的组织形式是()。
    A.分层教学
    B.合作学习
    C.小班教学
    D.复式教学


    答案:D
    解析:
    分层教学是教师根据学生现有的知识、能力水平和潜力倾向把学生科学 地分成几组各自水平相近的群体并区别对待,这些群体在教师恰当的分层策略和相互作用中 能得到最好的发展和提高,又称分组教学。合作学习是指学生为了完成共同的任务,有明确的 责任分工的互助性学习。小班教学是指一个班的人数在15~25人之间的教学。复式教学是 指把两个或两个以上年级的儿童编在一个班级,直接教学与布置、完成作业轮流交替进行,在 一节课内由一位教师对不同年级学生进行教学的组织形式。所以本题选D。

  • 第3题:

    把两个及其两个年级以上的儿童编在同一个班级。直接教学与布置、完成作业轮流交替进行。在一节课内由一位教师对不同年级学生进行教学的组织形式是( )。


    A.分层教学

    B.合作教学

    C.小班教学

    D.复式教学

    答案:D
    解析:
    复式教学将两个或两个以上年级的学生编在一个班里,由一位教师授课。

  • 第4题:

    把两个或两个年级以上的儿童编在一个班级,直接教学与布置、完成作业轮流交替进行,在一 节课内由一位教师对不同年级学生进行教学的组织形式是( )
    A.分层教学 B.合作学习
    C.小班教学 D.复式教学


    答案:D
    解析:
    复式教学是教师在同一教室里,用不同的教材分别对两个或两个以上年级
    的学生进行的教学。教师给一个年级的学生讲课,同时组织其他年级的学生自学 或做作业,使各项活动有计划地交替进行。它在一定条件下对普及教育具有积极 的意义,是班级教学的一种特殊的组织形式。

  • 第5题:

    把两个或两个以上年级的学生合编在一个班级,采用直接教学和布置、完成作业轮流交替的方式,在同一节课内由一位教师对不同年级学生进行教学的组织形式,被称为(  )。

    A、班级授课制
    B、分层教学
    C、小班教学
    D、复式教学

    答案:D
    解析:
    复式教学是指把两个或两个以上年级的学生编成一班,由一位教师用不同的教材,在同一节课里对不同年级的学生进行教学的组织形式。