以下儿童个体发展的哪一特点体现了对残疾儿童进行教育的重要依据?( )A.儿童的身心发展具有顺序性B.儿童的身心发展具有不平衡性C.儿童的身心发展具有分化与互补的协调性D.儿童的身心发展具有个别差异性

题目

以下儿童个体发展的哪一特点体现了对残疾儿童进行教育的重要依据?( )A.儿童的身心发展具有顺序性B.儿童的身心发展具有不平衡性C.儿童的身心发展具有分化与互补的协调性D.儿童的身心发展具有个别差异性


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  • 第1题:

    以下儿童个体发展的哪一特点体现了对残疾儿童进行教育的重要依据?( )

    A.儿童的身心发展具有顺序性
    B.儿童的身心发展具有不平衡性
    C.儿童的身心发展具有分化与互补的协调性
    D.儿童的身心发展具有个别差异性


    答案:C
    解析:
    身心发展的互补性反映个体身心发展各组成部分的相互关系,它首先指机体某一方面的机能受损,甚至缺失后,可通过其他方面的超常发展得到补偿。

  • 第2题:

    下列儿童个体发展的哪一特点体现了对残疾儿童进行教育的重要依据(  )。

    A.儿童的身心发展具有顺序性
    B.儿童的身心发展具有个别差异性
    C.儿童的身心发展具有不平衡性
    D.儿童的身心发展具有互补性

    答案:D
    解析:

  • 第3题:

    对残疾儿童进行教育的重要依据之一是()。

    A儿童身心发展具有顺序性

    B儿童身心发展具有不平衡性

    C儿童身心发展具有个别差异性

    D儿童身心发展具有分化与互补的协调性


    D

  • 第4题:

    以下儿童个体发展的哪一特点体现了对残疾儿童进行教育的重要依据?(  )

    A、儿童的身心发展具有顺序性
    B、儿童的身心发展具有不平衡性
    C、儿童的身心发展具有分化与互补的协调性
    D、儿童的身心发展具有个别差异性

    答案:C
    解析:
    身心发展的互补性反映个体身心发展各组成部分的相互关系,它首先指机体某一方面的机能受损,甚至缺失后,可通过其他方面的超常发展得到补偿。

  • 第5题:

    下列儿童个体发展的哪一特点体现了对残疾儿童进行教育的重要依据( )


    A.儿童的身心发展具有顺序性

    B.儿童的身心发展具有不平衡性

    C.儿童的身心发展具有个别差异性

    D.儿童的身心发展具有互补性

    答案:D
    解析: