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  • 第1题:

    班集体的教育功能有哪些?


    正确答案:


    (1)班集体不仅是教育的对象,而且是教育的巨大力量;
    (2)班集体是促进学生个性发展的一个重要因素;
    (3)班集体还能培养学生的自我教育能力.

  • 第2题:

    良好的班集体具有什么样的教育作用?


    正确答案:
    (1)有利于形成学生的群体意识。在良好班集体的形成过程中,学生的群体意识、集体荣誉感会得到大大的发展。
    (2)有利于培养学生的社会交往与适应能力。通过班级的集体活动和学生群体之问的交往,可使学生积累集体生活的经验,学会交往与合作,学会对环境的适应。
    (3)有利于训练学生的自我教育能力。班集体是训练班级成员自己管理自己、自己教育自己、自主开展活动的最好载体。

  • 第3题:

    营造班集体良好心理氛围的措施有哪些?


    正确答案:
    【考查要点】本题考查的知识点是“班集体心理氛围的培养”,这部分知识需要考生掌握。
    【参考答案】(1)培养教师良好的心理素质和教育意识是营造班集体良好心理氛围的先决条件。教师应重视自己的情感对学生的积极影响,它对营造班集体心理氛围起着至关重要的作用。(2)提高教师的教育理论修养是营造班集体良好心理氛围的关键。(3)建设优良的班集体文化是营造班集体良好心理氛围的根本。(4)发展学生个性是营造班集体良好心理氛围的宗旨。

  • 第4题:

    (2006年1月)班集体对学生的教育作用表现在哪些方面?


    答案:
    解析:
    在学校教育中,良好的班集体对学生健康成长是非常重要的,具体表现在以下方面:(1)有利于形成学生的群体意识;(2)有利于培养学生的社会交往与适应能力;(3)有利于训练学生的自我教育能力。

  • 第5题:

    良好的班集体中蕴涵有哪些心理教育功能?()

    • A、激励功能
    • B、补偿功能
    • C、情感功能
    • D、培育功能

    正确答案:A,C,D

  • 第6题:

    良好的班集体有哪些特征?


    正确答案: (1)有共同的奋斗目标;
    (2)有健全的组织机构;
    (3)班级形成了良好的心理氛围;
    (4)形成了正确的集体舆论。

  • 第7题:

    良好的班集体具有哪些教育作用?


    正确答案:1)有利于形成学生的群体意识。在良好班集体的形成过程中,学生的群体意识、集体荣誉感会得到大大的发展。
    (2)有利于培养学生的社会交往与适应能力。通过班级的集体活动和学生群体之间的交往,可使学生积累集体生活的经验,学会交往与合作,学会适应环境。
    (3)有利于训练学生的自我教育能力。班集体是训练班级成员自己管理自己、自己教育自己、自主开展活动的最好栽体。

  • 第8题:

    良好班集体一旦形成.它就会成为教育影响班内某个学生的巨大力量,同时良好的班集体对班主任工作也有反作用。


    正确答案:正确

  • 第9题:

    问答题
    良好的班集体都有哪些特征?

    正确答案: (1)有共同的奋斗目标;
    (2)有健全的组织机构;
    (3)班级形成了良好的心理氛围;
    (4)形成了正确的集体舆论
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    判断题
    良好班集体一旦形成,他就会成为教育影响班内某个学生的巨大力量,同时良好的班集体队班主任工作也有反作用。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    问答题
    简述班集体的教育作用。

    正确答案: (1)有利于形成学生的群体意识;
    (2)有利于培养学生的社会交往与适应能力;
    (3)有利于训练学生的自我教育能力。
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    问答题
    简述良好的班集体的教育作用以及如何建立良好的班集体。

    正确答案:
    (1)良好的班集体的教育作用
    ①有利于形成学生的群体意识。在良好班集体的形成过程中,学生的群体意识、集体荣誉感会得到大大的发展;
    ②有利于培养学生的社会交往与适应能力。通过班级的集体活动和学生群体之间的交往,可使学生积累集体生活的经验,学会交往与合作,学会对环境的适应;
    ③有利于训练学生的自我教育能力。班集体是训练班级成员自己管理自己、自己教育自己、自主开展活动的最好载体。
    (2)建立良好的班集体的要求
    ①深入细致地了解学生;
    ②学习规范,树立常规,建立良好开端;
    ③善于发觉学生的长处,多鼓励;
    ④班级问题及时解决;
    ⑤培养集体荣誉感,激发学生的进取精神。
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    41 . 班集体对学生的教育作用表现在哪些方面?


    正确答案:
    41 . 【 要点 】 ( 1 ) 有利于形成学生的群体意识;( 2 )有利于培养学生的社会交往与适应能力 ;
    ( 3 )有利于训练学生的自我教育能力。

  • 第14题:

    简述一个良好的班集体具有哪些特征。


    正确答案:
    (1)坚定正确的政治方向与明确的奋斗目标。(2分)
    (2)健全的组织机构与坚强的领导核心。(1分)
    (3)严格的规章制度与严明的组织纪律。(1分)
    (4)正确的集体舆论与良好的班风。(1分)

  • 第15题:

    班集体具有哪些功能?


    参考答案:①班集体是学生形成集体意识,促进学生社会化的基地;②班集体是促进学生个性全面发展的重要条件;③班集体不仅是教育的客体,同时又是教育的主体。

  • 第16题:

    班集体的教育作用有哪些请结合实际论述班主任如何组织和培养班集体。


    答案:
    解析:
    (1)班集体是学校生活中最重要而稳定的组织之一,良好的班集体对教育的顺利进行具有重要意义。
    良好班集体的教育作用有:①有利于形成学生的群体意识。在良好班集体的形成过程中,学生的群体意识、集体荣誉感会得到大大的发展。②有利于培养学生的社会交往与适应能力。通过班级的集体活动和学生群体之间的交往,可使学生积累集体生活的经验,学会交往与合作,学会对环境的适应。③有利于训练学生的自我教育能力。班集体是训练班级成员自己管理自己、自己教育自己、自主开展活动的最好载体。
    (2)建立良好的班集体应做到:①深入细致地了解学生,比如通过谈话、问卷等方式。②学习规范,树立常规,建立良好开端。比如可以让学生参与讨论制定班集体的制度。③善于发现学生的长处,多鼓励。比如通过各种集体活动发挥学生多方面的才能。④班级问题及时解决。
    ⑤培养集体荣誉感,激发学生的进取精神。

  • 第17题:

    班集体的教育作用有哪些?请联系实际论述班主任应如何组织与培养班集体?


    正确答案: 班集体是学校生活中最重要而稳定的组织之一,良好的班集体对教育的顺利进行具有重要意义。
    班集体的教育作用如下:
    ①有利于形成学生的群体意识。在良好班集体的形成过程中,学生的群体意识、集体荣誉感会得到大大的发展。
    ②有利于培养学生的社会交往与适应能力。通过班级的集体活动和学生群体之间的交往,可使学生积累集体生活的经验,学习交往与合作,学会对环境的适应。
    ③有利于训练学生的自我教育能力。班集体是训练班级成员自己管理自己、自己教育自己、自主开展活动的最好载体。
    班主任组织与培养班集体应做到:
    ①确定班集体的共同奋斗目标。
    ②制定明确的班级规章制度。
    ③充分发挥班委会的作用。
    ④发挥集体活动的教育作用。
    ⑤培养正确的舆论和良好的班风。

  • 第18题:

    一个良好的班集体必须具备哪些基本特征?


    正确答案:(1)明确的共同目标;
    (2)一定的组织结构;
    (3)一定的共同生活的准则;
    (4)集体成员之间平等、心理相容的氛围。

  • 第19题:

    简述班集体的教育作用。


    正确答案: 在学校教育中,良好的班集体对学生健康成长是非常重要的。班集体的教育作用主要表现在:
    ①有利于形成学生的群体意识。每个学生都是集体中的一员,学生的发展与集体的发展密切相关。在一个良好的班集体中,学生会感受到集体对他们的关心与尊重,体会到能从集体生活中获得知识、友谊和实现他们的某种心愿,学生的群体意识、集体荣誉感就会得到大大的强化。
    ②有利于培养学生的社会交往与适应能力。班集体是学生活动与交往的基本场所,通过班级的集体活动和学生群体之间的交往。可使学生积累集体生活的经验,学会交往与合作,学会对环境的适应。
    ③有利于训练学生的自我教育能力。班集体是学生自己的集体,每个学生在所属的班集体中都拥有一定的权利和义务,都能找到适合于自己的角色与活动二因此,班集体是训练班级成员自己管理自己、自己教育自己、自主开展活动的最好载体。

  • 第20题:

    问答题
    班集体的教育作用有哪些?请联系实际论述班主任应如何组织与培养班集体?

    正确答案: 班集体是学校生活中最重要而稳定的组织之一,良好的班集体对教育的顺利进行具有重要意义。
    班集体的教育作用如下:
    ①有利于形成学生的群体意识。在良好班集体的形成过程中,学生的群体意识、集体荣誉感会得到大大的发展。
    ②有利于培养学生的社会交往与适应能力。通过班级的集体活动和学生群体之间的交往,可使学生积累集体生活的经验,学习交往与合作,学会对环境的适应。
    ③有利于训练学生的自我教育能力。班集体是训练班级成员自己管理自己、自己教育自己、自主开展活动的最好载体。
    班主任组织与培养班集体应做到:
    ①确定班集体的共同奋斗目标。
    ②制定明确的班级规章制度。
    ③充分发挥班委会的作用。
    ④发挥集体活动的教育作用。
    ⑤培养正确的舆论和良好的班风。
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    多选题
    良好的班集体中蕴涵有哪些心理教育功能?()
    A

    激励功能

    B

    补偿功能

    C

    情感功能

    D

    培育功能


    正确答案: D,B
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    问答题
    良好的班集体具有哪些教育作用?

    正确答案: 1)有利于形成学生的群体意识。在良好班集体的形成过程中,学生的群体意识、集体荣誉感会得到大大的发展。
    (2)有利于培养学生的社会交往与适应能力。通过班级的集体活动和学生群体之间的交往,可使学生积累集体生活的经验,学会交往与合作,学会适应环境。
    (3)有利于训练学生的自我教育能力。班集体是训练班级成员自己管理自己、自己教育自己、自主开展活动的最好栽体。
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    问答题
    营造班集体良好心理氛围的措施有哪些?

    正确答案: (1)培养教师良好的心理素质和教育意识是营造班集体良好心理氛围的先决条件。教师应重视自己的情感对学生的积极影响,它对营造班集体心理氛围起着至关重要的作用。
    (2)提高教师的教育理论修养是营造班集体良好心理氛围的关键。
    (3)建设优良的班集体文化是营造班集体良好心理氛围的根本。
    (4)发展学生个性是营造班集体良好心理氛围的宗旨。
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    问答题
    班集体对学生的教育作用表现在哪些方面?

    正确答案: 班集体对学生的教育作用表现在:(1)有利于形成学生的群体意识;(2)有利于培养学生的社会交往与适应能力;(3)有利于训练学生的自我教育能力。
    解析: 暂无解析