.最初的人类.为了寻找足够的食物,经常过着一种漂泊不定的生活,漂泊到一个地方,即随便找个临时夜宿处。这种时常迁徙但又随遇而安的居住方式,应当视作人类从巢居形式进入穴居形式之前所经历的一个过渡阶段。
对文中“过渡阶段”的概括最正确的一项是( )。
A.人类为了寻找食物.经常过着一种漂泊不定的生活
B.人类寻找食物找到什么地方.就在什么地方住下来
C.漂泊到什么地方.即随便找个临时夜宿处
D.时常迁徙但又随遇而安的居住形式
第1题:
教育现象指人类各种教育活动的______表现形式。
教育现象指人类各种教育活动的外在表现形式。
第2题:
教师对学生的表扬是一种激发学生学习的正诱因。( )
教师对学生的表扬是一种激发学生学习的正诱因。(√)
第3题:
蛇经常会把舌头伸出来,并不是用它来吸收水分,或者想感受新鲜空气,或者是一种习惯性的动作,而是用它来帮助闻味,进而来寻找食物和判断所处的环境。蛇经常伸出舌头来是( )。
A.用舌头帮助闻味进而来寻找食物和判断所处的环境
B.吸收水分
C.想感受新鲜空气
D.是一种习惯性的动作
第4题:
第5题:
人类最初是把茶当做()来利用的。
第6题:
人类为了生存和生活就必须摄取足够的食物,以维持生长发育、正常的()、生理技能及各种生命活动。摄取、消化、吸收和利用食物中的养料以维持生命活动的整个过程称为()。
第7题:
人类生活离不开():提供给人类做食物;供人类欣赏;提供给人类做药材;人类可以用植物做成生活及学习用品;可以净化空气;提供给动物做食物。
第8题:
人类的祖先原本过着生吞活剥、茹毛饮血的原始生活,后来才发明了烹调。烹起源于()的利用。
第9题:
下列教师的做法得当的是()
第10题:
对
错
第11题:
对
错
第12题:
养身
培养
经营
营养
第13题:
蛇经常会把舌头伸出来,并不是用它来吸收水分,或者想感受新鲜空气,或者是一种习 惯性的动作,而是用它来帮助闻味进而来寻找食物和判断所处的环境。蛇经常伸出舌头来是 为了什么( )。
A.用舌头帮助闻味进而来寻找食物和判断所处的环境 B.吸收水分 C.想感受新鲜空气 D.是一种习惯性的动作
第14题:
最初的人类.为了寻找足够的食物,经常过着一种漂泊不定的生活,漂泊到一个地方,即随便找个临时夜宿处。这种时常迁徙但又随遇而安的居住方式,应当视作人类从巢居形式进入穴居形式之前所经历的一个过渡阶段。
对文中“过渡阶段”的概括最正确的一项是( )。
A.人类为了寻找食物.经常过着一种漂泊不定的生活
B.人类寻找食物找到什么地方.就在什么地方住下来
C.漂泊到什么地方.即随便找个临时夜宿处
D.时常迁徙但又随遇而安的居住形式
第15题:
垂直迁移和水平迁移分类的最初提出者是【 】
A.加涅
B.华生
C.布鲁纳
D.斯金纳
A.加涅
第16题:
第17题:
最初的陶器是为了满足人类盛储东西的需要。
第18题:
人类为了生存和生活就必须摄取足够的食物,以维持生长发育、正常的物质代谢、生理技能及各种生命活动。摄取、消化、吸收和利用食物中的养料以维持生命活动的整个过程称为()。
第19题:
人类言语交际的产生,其最初的目的和动机是为了寻觅食物和求偶。
第20题:
对文中“过渡阶段”的概括最正确的一项是()。
第21题:
因为它不喜欢过着劳累的生活
因为它不愿意自食其力
因为它不愿意过着幸福的生活
因为它想靠自己的劳动来获得食物
第22题:
第23题:
人类为了寻找食物,经常过着一种漂泊不定的生活
人类寻找食物找到什么地方,就在什么地方住下来
漂泊到什么地方,即随便找个临时夜宿处
时常迁徙但又随遇而安的居住形式