参考答案和解析
正确答案:
4 0 .微格教学
更多“4 0________ 指以少数的学生为对象, 在较短的时间内, 尝试做小型的课堂教学, 可以把这种教学过程 ”相关问题
  • 第1题:

    以少数的学生为对象,一在较短的时间内,尝试做小型的课堂教学,可以把这种教学过程摄制成录像,再进行分析,这种训练教师的方法称为___________。


    正确答案:
    微格教学

  • 第2题:

    ( )是指以少数的学生为对象,在较短的时间内(5—20分钟)尝试做小型的课堂教学,一般将这种教学过程摄制成录像,课后再进行分析。 A.微格教学 B.课堂教学 C.课外教学 D.录像教学


    正确答案:A
    【考查要点】本题主要考查考生对常见教学模式的了解。
    【名师详解】本题是对微格教学概念的考查。考生要对有关教学的概念熟记。本题选A。

  • 第3题:

    ( )是指以少数的学生为对象,在较短的时间内(5~20分钟),尝试小型的课堂教学,可以把这种教学过程摄制成录像,课后再进行分析。


    答案:微格教学,
    解析:
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  • 第4题:

    ()是指以少数的学生为对象,在较短的时间内(5—20分钟),尝试小型的课堂教学,可以把这种教学过程摄制成录像,课后再进行分析。
    A.组织化观摩
    B.非组织化观摩
    C.反思性教学
    D.录像教学
    E.微格教学


    答案:E
    解析:
    微格教学是指以少数的学生为对象,在较短的时间内(5—20分钟),尝试小型的课堂教学,可以把这种教学过程摄制成录像,课后再进行分析。这是训练新教师、提高教学水平的一条重要途径。微格教学使教师分析自己的教学行为更加直接和深入,增强了改进教学的针对性,因而往往比正规课堂教学的经验更有效。研究表明,微格教学的效果在四个月后仍很明显。

  • 第5题:

    刚刚走上工作岗位的赵老师为了迅速提高自己的授课技能,尝试以少数学生为对象,做小型的课堂教学,并且把授课过程录制下来,便于自己课下分析、总结,逐步提升自己的教学能力。这种方法属于教师专业发展中的( )。

    A.微格教学
    B.教学反思
    C.观摩教学
    D.说课

    答案:A
    解析:
    微格教学指以少数的学生为对象,在较短的时间内,尝试做小型的课堂教学,可以把这种教学过程摄制成录像,课后再进行分析。这是训练新教师、提高教学水平的重要方法。

  • 第6题:

    以少数学生为对象,在较短的时间内,尝试做小型的课堂教学,然后再进行分析,这种教学称为()

    • A、微型教学
    • B、尝试教学
    • C、微格教学
    • D、教学训练

    正确答案:C

  • 第7题:

    教师是以少数的学生为对象,在5~20分钟内,尝试做小型的课堂教学.一般将这种教学过程摄制成录像,课后再进行分析。这种教学是()

    • A、微格教学
    • B、课堂教学
    • C、课外教学
    • D、录像教学

    正确答案:A

  • 第8题:

    ()指以少数的学生为对象,在较短的时间内(5-20分钟),尝试做小型的课堂教学,可以把这种教学过程摄制成录像,课后再进行分析。

    • A、微格教学
    • B、角色扮演
    • C、介入教学
    • D、录音训练

    正确答案:A

  • 第9题:

    填空题
    ()指以少数学生为对象,在较短时间内尝试做小型的课堂教学,并摄制成录像,课后进行分析,这是训练新教师、提高教学水平的一条重要途径。

    正确答案: 微格教学
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    ()是指以少数的学生为对象,在较短的时间内(5—20分钟),尝试小型的课堂教学,可以把这种教学过程摄制成录像,课后再进行分析。
    A

    非组织化观摩

    B

    反思性教学

    C

    录像教学

    D

    微格教学


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    (2015山东)以少数学生为对象,在较短的时间内(5~20分钟)尝试做小型课堂教学,并把教学过程录制下来,课后进行分析。这种形式我们称之为()。
    A

    慕课

    B

    翻转课堂

    C

    微格教学

    D

    新教育


    正确答案: A
    解析:

  • 第12题:

    单选题
    以少数学生为对象,在较短的时间内,尝试做小型的课堂教学,然后再进行分析,这种教学称为()
    A

    微型教学

    B

    尝试教学

    C

    微格教学

    D

    教学训练


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    _________指以少数的学生为对象,在较短的时间内,尝试做小型的课堂教学,可以把这种教学过程摄制成录像,课后再进行分析。


    正确答案:
    微格教学

  • 第14题:

    ()指以少数学生为对缘,在较短时间内尝试做小型的课堂教学,并摄制成录像,课后进行分析,这是训练新教师、提高教学水平的一条重要途径。


    答案:
    解析:
    微格教学

  • 第15题:

    1( )指以少数学生为对象,在较短时间内尝试做小型的课堂教学,并摄制成录像,课后进行分析,这是训练新教师、提高教学水平的一条重要途径。


    答案:微格教学,
    解析:

  • 第16题:

    以少数的学生为对象,在较短的时间内(5—20分钟),尝试小型的课堂教学,可以把这种教学过程摄制成录像,课后再进行分析。这是训练新教师,提高教学水平的一条重要途径。这一教学称为( )。

    A.教学观摩
    B.教学反思
    C.微型教学
    D.程序教学

    答案:C
    解析:

  • 第17题:

    课堂教学过程中,教师要坚持向()要质量;坚持面向()学生,认真搞好课堂教学组织,以学生为主体,充分调动学生“自主、合作、探究”学习积极性。


    正确答案:课堂;全体

  • 第18题:

    学法指导,教师要更新观念,把课堂教学以发展学生为本位,转向以传播知识为本位。


    正确答案:错误

  • 第19题:

    ()是指以少数的学生为对象,在较短的时间内(5—20分钟),尝试小型的课堂教学,可以把这种教学过程摄制成录像,课后再进行分析。

    • A、非组织化观摩
    • B、反思性教学
    • C、录像教学
    • D、微格教学

    正确答案:D

  • 第20题:

    单选题
    教师是以少数的学生为对象,在5~20分钟内,尝试做小型的课堂教学.一般将这种教学过程摄制成录像,课后再进行分析。这种教学是()
    A

    微格教学

    B

    课堂教学

    C

    课外教学

    D

    录像教学


    正确答案: C
    解析: 微格教学是指以少数的学生为对象,在较短的时间内(5~20分钟),尝试做小型的课堂教学.可以把这种教学过程摄制成录像,课后再进行分析。

  • 第21题:

    单选题
    ()指以少数的学生为对象,在较短的时间内(5-20分钟),尝试做小型的课堂教学,可以把这种教学过程摄制成录像,课后再进行分析。
    A

    微格教学

    B

    角色扮演

    C

    介入教学

    D

    录音训练


    正确答案: B
    解析: 微格教学指以少数的学生为对象,在较短的时间内(5-20分钟),尝试做小型的课堂教学,可以把这种教学过程摄制成录像,课后再进行分析。这是训练新教师、提高教学水平的一条重要途径。

  • 第22题:

    判断题
    学法指导,教师要更新观念,把课堂教学以发展学生为本位,转向以传播知识为本位。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    刚刚走上工作岗位的孙老师为了迅速提高自己的授课技能,尝试以少数学生为对象做小型的课堂教学,并且把授课过程录制下来,帮助自己分析提高。这种方法属于教师专业发展途径中的()。
    A

    说课

    B

    行动研究

    C

    教学反思

    D

    微格教学


    正确答案: B
    解析: 微格教学指以少数的学生为对象,在较短的时间内(5-20分钟),尝试做小型的课堂教学,可以把这种教学过程摄制成录像,课后再进行分析。这是训练新教师、提高教学水平的一条重要途径。