学校教育对于个体发展的功能体现在哪些方面？

题目

学校教育对于个体发展的功能体现在哪些方面？

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4.简述学校教育对个体发展的特殊功能。

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  • 第1题：

    学校教育对个体发展的独特作用体现在()

    A. 引导个体发展的方向

    B. 提供个体发展动力，促进人的主体意识的形成

    C. 唤醒个体发展意识，挖掘发展潜能

    D. 促进个体差异的发展，形成人的独特性


    参考答案:ABCD

  • 第2题：

    简述环境对个体发展的影响体现在哪些方面?


    答案：
    解析：
    (1)环境为个体的发展提供了多种可能，包括机遇、条件和对象；(2)环境对个体发展的影响有积极和消极之分；(3)人在接受环境影响和作用时，也不是消极的、被动的。

  • 第3题：

    学校教育对个人发展的特殊功能体现在()。

    A.具有开发个体特殊才能和发展个体的功能
    B.具有即时价值，但不具有延时价值
    C.具有均衡发展个体的功能
    D.培养受教育者知识，利用和超越环境的意识和能力

    答案：A
    解析：
    学校教育对个体发展的特殊功能体现在：学校教育按社会对个体的基本要求对个体发展的方向与方面做出社会性规范；学校教育有加速个体发展的特殊功能；学校教育，尤其是基础教育对个体发展的影响具有即时和延时价值；学校教育具有开发个体特殊才能和发展个体的功能。

  • 第4题：

    学校教育按社会对个体的基本要求，对个体发展的方向与方面作出（）规范，它具有（）个体发展的特殊功能。


    正确答案:社会性；加速

  • 第5题：

    学校教育在个体发展中的特殊功能有哪些？（）

    • A、学校教育按社会对个体的基本要求对个体发展的方向与方面作出社会性规范
    • B、学校教育具有加速个体发展的特殊功能
    • C、学校教育，尤其是基础教育对个体发展的影响具有即时和延时的价值
    • D、学校具有开发个体特殊才能和发展个性的功能

    正确答案:A,B,C,D

  • 第6题：

    论述学校教育对个体发展的独特功能。


    正确答案:（1）学校教育对个体发展的引导和培养、塑造功能。社会对个体的要求或期望有体质、思想道德、知识能力等多方面，学校通过各种教育活动促使学生达到规范的目标，学校教育不仅影响着学生发展的内容，也影响着学生发展的方向。
    （2）学校教育具有加速个体发展的功能。学校教育目标明确、有教育科学理论的指导，能够有效地加速个体发展的进程。
    （3）学校教育对个体发展的影响不仅具有即时的价值，而且具有延时的价值。学校教育的内容大部分具有普遍性和基础性，对人今后的进一步学习具有长远的价值。
    （4）学校教育具有开发个体特殊才能和发展学生个性的功能。学校教育能够根据学生个性特点，有针对性地采取教育措施，促进学生特殊才能和个性的发展。

  • 第7题：

    问答题
    论述学校教育对个体发展的独特功能。

    正确答案： （1）学校教育对个体发展的引导和培养、塑造功能。社会对个体的要求或期望有体质、思想道德、知识能力等多方面，学校通过各种教育活动促使学生达到规范的目标，学校教育不仅影响着学生发展的内容，也影响着学生发展的方向。
    （2）学校教育具有加速个体发展的功能。学校教育目标明确、有教育科学理论的指导，能够有效地加速个体发展的进程。
    （3）学校教育对个体发展的影响不仅具有即时的价值，而且具有延时的价值。学校教育的内容大部分具有普遍性和基础性，对人今后的进一步学习具有长远的价值。
    （4）学校教育具有开发个体特殊才能和发展学生个性的功能。学校教育能够根据学生个性特点，有针对性地采取教育措施，促进学生特殊才能和个性的发展。
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    多选题
    学校教育在人的发展中起什么作用？（）
    A

    学校教育为人的发展提供了可能

    B

    学校教育是人发展的内在动力

    C

    学校教育对个体发展作出社会性规范

    D

    学校教育具有加速个体发展的特殊功能

    E

    学校教育对人的发展的主导作用是无条件的


    正确答案： C,E
    解析： 学校教育对人的发展起主导作用，它具有加速个体发展的特殊功能，促进个体社会化。但学校教育的主导作用必须通过学生自身的积极活动来实现，并不是万能和无条件的。

  • 第9题：

    学校教育对个体发展有哪些特殊功能?


    正确答案：
    42． (1)学校教育按社会对个体的基本要求对个体发展的方向做出社会规范
    (2)学校教育具有加速个体发展的特殊功能
    (3)学校教育尤其是基础教育对个体发展的影响不仅具有即时的价值， 而且具有延时的价值
    (4)学校教育具有开发个体特殊才能和发展个性的功能

  • 第10题：

    简述学校教育对于个体发展的特殊功能。


    答案：
    解析：
    （1）学校教育对个体发展做出社会性规范；（2）学校教育具有加速个体发展的特殊功能；（3）学校教育对个体发展的影响具有即时和延时的价值；（4）学校具有开发个体特殊才能喝发展个性的功能。

  • 第11题：

    学校教育对个人发展的特殊功能体现在（ ）。

    A、具有开发个体特殊才能和发展个体的功能
    B、具有即时价值，但不具有延时价值
    C、具有均衡发展个体的功能
    D、培养受教育者知识，利用和超越环境的意识和能力

    答案：A
    解析：
    学校教育对个体发展的特殊功能体现在：学校教育按社会对个体的基本要求对个体发展的方向与方面作出社会性规范；学校教育有加速个体发展的特殊功能；学校教育，尤其是基础教育对个体发展的影响具有即时和延时价值，据此可排除B;学校教育具有开发个体特殊才能和发展个体的功能。C、D项均无体现，故选A。

  • 第12题：

    学校教育对个体发展的独特作用体现在（）。

    • A、引导个体发展的方向
    • B、提供个体发展动力，促进人的主体意识的形成
    • C、唤醒个体发展意识，挖掘发展潜能
    • D、促进个体差异的发展，形成人的独特性

    正确答案:A,B,C,D

  • 第13题：

    学校教育在人的发展中起什么作用？（）

    • A、学校教育为人的发展提供了可能
    • B、学校教育是人发展的内在动力
    • C、学校教育对个体发展作出社会性规范
    • D、学校教育具有加速个体发展的特殊功能
    • E、学校教育对人的发展的主导作用是无条件的

    正确答案:C,D

  • 第14题：

    学校教育对个体发展的功能包括（　）

    • A、引导和培养、塑造个体发展
    • B、加遮个体发展
    • C、具有延时价值
    • D、开发个体特殊才能

    正确答案:A,B,C,D

  • 第15题：

    问答题
    简述学校教育对个体发展的特殊功能。

    正确答案：
    学校教育是由承担教育责任的教师和接受教育的学生共同参与和进行的,这构成了学校活动中主体的特殊性。学校教育的具有明确的目的、有指定的教育内容与活动计划、有系统的组织和特殊的教育条件。这些构成了学校教育环境的特殊性。这种特殊性使学校在影响人的发展上具有独特的功能。
    (1)学校教育按社会对个体的基本要求对个体发展的方向与方面作出社会性规范。
    学校教育根据一定的社会政治和生产力发展的需要,按照一定的目标和方向,针对不同年龄、不同专门人才培养的要求作出相应的调整。并有意识地以教育目的和目标的形式去规范学校的其他工作,通过各种教育活动去促使学生达到规范的目标。
    (2)学校教育具有加速个体发展的特殊功能。
    学校教育是一项目标明确、时间相对集中、有专人指导并进行专门组织的教育活动。如果学校教育能正确判断学生的最近发展区,这种加速作用将更明显、更富有成效。
    (3)学校教育,尤其是基础教育对个体发展的影响不仅具有即时的价值,而且具有延时的价值。
    学校教育的内容大部分具有普遍性和基础性,即使专门学校的教育内容,也属该领域普遍和基础的部分,因而对人今后的进一步学习具有长远的价值。
    (4)学校教育具有开发个体特殊才能和发展个性的功能。
    在开发特殊才能方面,普通学校教育内容的多面性和学生表现出的差异性,有助于个体特殊才能的表现与发现。在个性发展方面,学校教师和领导有教育学和心理学方面的知识素养,这有助于他们发现学生的个性,并尊重和引导学生个性的健康发展。
    解析： 暂无解析

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