第1题:
阅读材料,回答下列问题。
…一摘自钱其琛回答《世界知识》杂志记者问题时的谈话
(1)东欧剧变的具体表现有哪些?
(2)试从多角度分析东欧剧变的原因。
第2题:
以下是QESuite web Version 1.0用户手册的相关内容,请仔细阅读并按要求回答问题
下表是问题报告的文档结构,请给出问题报告的定义,并回答文档状态各个状态的含义。
第3题:
阅读以下说明和关系表,回答问题1-3。
[关系表]
试问以下行是否可以插入表“学生”中,并说明理由。
第4题:
第5题:
第6题:
第7题:
第8题:
第9题:
第10题:
第11题:
阅读下面的文字,回答问题。
第12题:
案例:阅读下列案例,回答问题。有人认为在课堂中,师生保持“零距离接触”,学生回答教师的问题,做教师要求做的事,只要有这种共同活动就是师生互动。问题:你认为这种说法对吗?为什么?
第13题:
阅读材料,按要求回答问题。近日,教育部副部长李卫红指出:要抓好关键环节,切实推动中华优秀传统文化经典诵读深入开展。经典诵读教育必须坚持从学生的身心特点和认识规律出发,系统安排,逐步拓宽、提高和深入。要努力创建良好的校园诵读文化,通过丰富多彩的活动,激发学生的阅读诵读兴趣。阅读材料,请你谈谈学校文化在学校管理中的作用。
第14题:
阅读以下说明,回答问题1、问题2,将解答填入对应栏内。
【说明】
某信息系统工程网络计划如下图所示,建设方要求工期为26周。
该工程的计划工期为多少?如果不满足建设方要求,而且H工作只能压缩1周,如何调整?
第15题:
(二)请仔细阅读资料,按照要求回答问题。(35分)
2.什么是“低碳经济”?
第16题:
第17题:
第18题:
第19题:
第20题:
第21题:
第22题:
第23题:
元认知策略中的计划策略包括设置学习目标、浏览阅读材料、产生待回答的问题以及()。
第24题: