瑞士心理学家皮亚杰认为,个体的认知是按照从感知运算水平→前运算水平→具体运算水平→形式运算水平发展的,这说明了人的身心发展的哪一规律( )A.身心发展的阶段性B.身心发展的顺序性C.身心发展的不平衡性D.身心发展的互补性

题目

瑞士心理学家皮亚杰认为,个体的认知是按照从感知运算水平→前运算水平→具体运算水平→形式运算水平发展的,这说明了人的身心发展的哪一规律( )

A.身心发展的阶段性

B.身心发展的顺序性

C.身心发展的不平衡性

D.身心发展的互补性


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  • 第1题:

    瑞士心理学家{ }的发生认识论认为,个体认知发展依次经历了感知运算水平、前运算水平、具体运算水平、形式运算水平的发展过程。


    答案:皮亚杰,
    解析:
    提示:请参考答案,输入的答案要和答案显示,有“,”“《》” ”“ 一模一样才会显示正确。

  • 第2题:

    瑞士心理学家{pz_填空}的发生认识论认为,个体认知发展依次经历了感知运算水平、前运算水平、具体运算水平、形式运算水平的发展过程。


    答案:皮亚杰|
    解析:

  • 第3题:

    瑞士心理学家皮亚杰认为,个体认知按照感知运算水平、前运算水平、具体运算水平、形式运算水平的顺序发展,这表明个体身心发展具有()

    A.阶段性

    B.顺序性

    C.不平衡性

    D.互补性


    A

  • 第4题:

    皮亚杰认为个体认知发展经历了( )阶段。
    A.感知运算水平 B.前运算水平
    C.具体运算水平 D.形式运算水平
    E.形象运算水平


    答案:A,B,C,D
    解析:
    这是皮亚杰认知发生论的四个阶段。

  • 第5题:

    皮亚杰认为2-7岁的儿童的认知水平正处在()

    A感知运动阶段

    B前运算阶段

    C具体运算阶段

    D形式运算阶段


    B