9.近代学科课程的基础是()奠定的。
A.洛克
B.夸美纽斯
C.卢梭
D.杜威
第1题:
.《教育漫话》是英国近代教育家______的代表作。
洛克
第2题:
简述综合实践活动课程的基本特征。
答:1、综合性:体现在学科综合、时空综合、学习方式方面的综合。
2、实践性、活动性:以活动为主要形式,强调亲身经历,要求学生在各项活动中通过“做”“考察”“实验”“探究”等活动去发现和解决问题,发展实践能力和创新能力。
3、开放性:课程的时空的是开放的;同时不是单一的学习方式,学生必须从观察中学,从访问中学,从劳动中学,从实验中学,从画中学,从唱中学,也就是在活动中学。
4、生成性:生成包括学生活动主题的生成,活动过程的生成。但是要注意处理好预设与生成的关系。
5、自主性:学生就是课程实施的主体,从活动主题或课题的提出,到活动方案的制定的,再到活动的实施,都应该让学生自主活动。
6、课程性:这些特点体现在实践活动课程的设计、实施、地位和管理等方面。
第3题:
6.课程的一般结构(
A.教学计划-教学大纲-教科书 B.课程总目标-领域目标-学科目标 C.课程目的-课程评价-课程实施 D.知识-经验-活动
A.教学计划-教学大纲-教科书
第4题:
大整合观认为信息技术与课程整合等同于信息技术与学科教学整合。
错
第5题:
.教师的教学计划要依据课程标准而定,不同学科与信息技术的整合具有相同的特点。
错