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  • 第1题:

    教育目的的意义体现在哪些方面?


    答案:
    解析:
    (1)就受教育者而言,教育目的对受教育者的成长与发展起着十分重要的作用,它调控着年轻一代 的发展,保证受教育者按照社会的要求健康地成长;
    (2)就教育者而言,教育目的为教育者组织和开展教育活动提供了指导,使教育者的教育行为具有 明确的方向;
    (3)就教育活动而言,教育目的作为教育活动的出发点和归宿,它能保证教育活动的连贯性和科学性。

  • 第2题:

    《普通高中美术课程标准(实验)》的基本理念体现在哪些方面


    答案:
    解析:
    (1)体现时代性、基础性和选择性,满足发展的需求;
    (2)拓宽美术视野。尊重世界多元文化;
    (3)注重学习方法和过程,提高美术素养;
    (4)强调创新精神,培养解决问题的能力;
    (5)提倡质性评价,促进个性发展。

  • 第3题:

    分析教育法规与教育政策的关系体现在哪些方面?
    (1)教育法规与教育政策之间具有共性
    第一,二者具有共同的经济基础; 第二,二者具有共同的指导思想; 第三,二者具有共同的作用;第四,二者具有共同的实践基础。
    (2)教育法规与教育政策之间存在差异
    第一,二者的制定机关不同;第二,二者的表现形式不同; 第三,二者的实施方式不同;第四,二者的相对稳定性不同。
    (3)教育法规与教育政策之间是一种相互制约、相互补充的关系。
    社会主义教育法规与党的教育政策之间的关系是十分密切的,实践中需要我们处理好二者的关系:
    一方面要避免把二者割裂开来,对立起来,甚至借执行教育政策违背教育法规;另一方面,要避免把教育法规与教育政策简单地等同起来,甚至以教育政策代替教育法规,这都将不利于教育事业的发展。

  • 第4题:

    基础教育的入门性体现在哪些方面?


    答案:
    解析:
    基础教育的入门性体现在:一是各项教育任务的要求是基本的、初步的、浅近的,是小学生可接受的;二是凡要求学生掌握的,必须是扎实的、牢固的,这样的基础才是坚实的。

  • 第5题:

    为实现普通高中教育的培养目标,普通高中课程应当做到哪些方面


    答案:
    解析:
    (1)精选终身学习必备的基础内容,增强与社会进步、科技发展、学生经验的联系,拓展视野,引导创新与实践。(2)适应社会需求的多样化和学生全面而有个性的发展,构建重基础、多样化、有层次、综合性的课程结构。(3)创设有利于引导学生主动学习的课程实施环境,提高学生自主学习、合作交流以及分析和解决问题的能力。(4)建立发展性评价体系,改进校内评价,实行学生学业成绩与成长记录相结合的综合评价方式;建立教育质量监测机制。(5)赋予学校合理而充分的课程自主权,为学校创造性地实施国家课程、因地制宜地开发学校课程,为学生有效选择课程提供保障。