课堂管理________教学和评价的有效进行，具有促进和维持功能。

题目

课堂管理________教学和评价的有效进行，具有促进和维持功能。

相似考题

1.课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行，具有（ ）。A．维持动机作用B．促进和维持功能C．思想教育作用D．培养纪律功能

2.课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行，具有（ ）。A．维持动机作用B．促进和维持功能 Ψ>ΨΨC．思想教育作用D．培养纪律功能

3.课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行，具有【 】A．维持动机作用B.促进和维持功能C．思想教育作用D.墙养纪律功能

4.课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行，具有（ ）。A．维持动机作用B．促进和维持功能C．意想教育作用D．培养纪律功能

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  • 第1题：

    课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行，具有（）。

    A.维持动机作用
    B.促进和维持功能
    C.思想教育作用
    D.培养记录功能

    答案：B
    解析：
    课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行，具有促进和维持的功能。

  • 第2题：

    课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行，具有( )。

    A.维持动机作用
    B.促进和维持功能
    C.思想教育作用
    D.培养纪律功能

    答案：B
    解析：

  • 第3题：

    课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行，具有促进和{ }的功能。


    答案：维持,
    解析：
    提示：请参考答案，输入的答案要和答案显示，有“，”“《》” ”“ 一模一样才会显示正确。

  • 第4题：

    课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行，具有（　　）。

    A 、 维持动机作用
    B 、 促进和维持功能
    C 、 思想教育作用
    D 、 培养纪律功能

    答案：B
    解析：
    根据课堂管理的概念，选B。

  • 第5题：

    课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行，具有（ ）。
    A.维持动机作用 B.促进和维持功能
    C.思想教育作用 D.培养纪律功能


    答案：B
    解析：
    课堂管理对教学和评价的有效进行具有促进教学目标达到和维持内部良好的环境吸引学生以最大的努力去完成教学任务的作用。

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