__________是学生通过教师和其他学生的交流来学习的一种教学方法，其理论基础是维果斯基的理论。

题目

__________是学生通过教师和其他学生的交流来学习的一种教学方法，其理论基础是维果斯基的理论。

相似考题

1.教学方法是为完成教学任务而采用的( )A．教师教育学生的方法B．教师指导学生学习的方法C．教师讲课(教学)的方法D．教师教的方法和学生学的方法

2.教学方法是为完成教学任务而采用的（ ）A．教师教育学生的方法B．教师指导学生学习的方法C．教师讲课(教学)的方法D．教师教的方法和学生学的方法

3.认为学生学习的关键在于“促进者”和“学习者”的人际关系,并提出有意义的自由学习观的心理学家是()。A.维果斯基B.杜威C.罗杰斯D.奥苏伯尔

4.掌握学习(MAstEryLEArning)是由美国当代著名教育心理学家()提出的一种确保所有学生都能达到一定学习水平的教学模式。A、布鲁纳B、布卢姆C、维果斯基D、斯金纳

更多“__________是学生通过教师和其他学生的交流来学习的一种教学方法,其理论基础是维果斯基 ”相关问题

  • 第1题：

    教师通过与学生进行对话的方式启发、诱导学生学习的一种教学方法是()。

    A、讨论法

    B、谈话法

    C、讲授法

    D、演示法


    参考答案：B

  • 第2题：

    支架式教学基于（）观点，要求教师在学生学习的关键点上给予帮助。/Scaffolding, based on （) views, calls for teacher assistance to students at critical points in their learning.

    A．维果斯基/Vygotsky

    B．Brunner /布鲁纳

    C．皮亚杰/Piaget

    D．Maslow /马斯洛


    正确

  • 第3题：

    前苏联心理学家维果斯基认为，学生的发展有两种水平：一种是学生的现有水平，另一种是学生可能的发展水,。这两者之间的差异称为（）。


    AB

  • 第4题：

    启发式教学方法强调（）是学习的主体

    A学生

    B教师

    C教师和学生

    D以上都不对


    A
    略

  • 第5题：

    1、下面哪一项描述了行为主义学习理论？

    A.理论创始人是美国心理学家斯金纳。他认为语言是一种行为，人们可以和动物那样，通过刺激——反应的训练来习得语言。它的主要观点是条件作用，包括三个阶段:刺激、反应和强化。#B.它认为学习者要学会思考而不是简单的重复，其典型代表人物是乔姆斯基#C.它认为学习是基于学生自己的经验和已有的知识建 构意义的过程。#D.它的创始人是维果茨基，强调学习是通过学生与老师之间或学生与学生之 间的动态互动实现的。
    理论创始人是美国心理学家斯金纳。他认为语言是一种行为，人们可以和动物那样，通过刺激-反应的训练来习得语言。它的主要观点是条件作用，包括三个阶段：刺激、反应和强化。

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