从动机的动力来源划分，学习动机可以分为 （ ）A．外来动机和内在动机B．正确的动机与错误的动机C．间接动机和长远动机D．直接动机和短近动机

题目

从动机的动力来源划分，学习动机可以分为 （ ）

A．外来动机和内在动机

B．正确的动机与错误的动机

C．间接动机和长远动机

D．直接动机和短近动机

相似考题

1.从动机的动力来源划分，学习动机可以分为【 】A．外来动机和内在动机B．正确的动机与错误的动机C．间接动机和长远动机D．直接动机和短近动机

2.关于学习动机的表述,说法正确的是()A、学习动机是激励或推动人们行动以达到一定目的的内在动力B、强烈的学习动机可以使学习行动具有稳定性和持久性C、学习动机对自主学习具有更强的维持作用D、根据动机的动力来源，动机可以划分为内部动机和外部动机

3.根据学习动机的动力来源，可以把学习动机分为___________和外外部学习动机。

4.从学习动机内容的性质来划分，学习动机可分为【 】A．外来动机和内在动机B．正确的动机和错误的动机C．直接动机和短近动机D．间接动机和长远动机

参考答案和解析
正确答案：A
B项是从学习动机内容的性质划分的类别，C、D两项是根据动机的远近和起作用的久暂划分的类别。
更多“从动机的动力来源划分,学习动机可以分为 ( )A.外来动机和内在动机 B.正确的动机与错误的动机 C. ”相关问题

  • 第1题：

    从学习动机内容的性质来划分，学习动机可分为 （ ）

    A．外来动机和内在动机

    B．正确的动机和错误的动机

    C．直接动机和短近动机

    D．间接动机和长远动机


    正确答案：B
    A项是按动机的动力来源划分的类别，C、D两项是按动机的远近和起作用的久暂划 分的类别。

  • 第2题：

    下列关于动机的说法正确的是()。

    A.动机是激励或推动人们去行动以达到一定目的的内在动因

    B.学习动机是对学生的学习起推动作用的心理因素，是引起和维持学习活动的动力机制

    C.根据动机的动力来源，动机可以划分为内部动机和外部动机

    D.强烈的学习动机可以使学习行动具有稳定性和持久性


    答案：ABCD

  • 第3题：

    根据学习动机的动力来源，我们可以把中学生的学习动机分为（ ）。

    A．近景动机和远景动机

    B．直接动机和间接动机

    C．内部动机和外部动机

    D．高尚动机和低级动机


    正确答案：C

  • 第4题：

    根据学习动机的动力来源，我们可以把学习动机分为（ ）。

    A．近景动机和远景动机

    B．直接动机和间接动机

    C．内部动机和外部动机

    D．高尚动机和低级动机


    正确答案：C

  • 第5题：

    关于学习动机的表述，说法正确的是( )

    A. 学习动机是激励或推动人们行动以达到一定目的的内在冻灾

    B. 强烈的学习动机可以使学习行动具有稳定性和持久性

    C. 学习动机对自主学习具有更强的维持作用

    D. 根据动机的动力来源，动机可以划分为内部动机和外部动机


    答案：ABD

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