请教教师资格考试:已知条件与要达到的目标都比较含糊,问题情境不明确、各种影响因素不确定,不易找已知条件与要达到的目标都比较含糊,问题情境不明确、各种影响因素不确定,不易找出解答线索的问题称为( )。 A.有序问题 B.无序问题 C.有结构问题 D.无结构问题

题目
请教教师资格考试:已知条件与要达到的目标都比较含糊,问题情境不明确、各种影响因素不确定,不易找

已知条件与要达到的目标都比较含糊,问题情境不明确、各种影响因素不确定,不易找出解答线索的问题称为( )。  

A.有序问题  

B.无序问题  

C.有结构问题  

D.无结构问题  


相似考题
更多“请教教师资格考试:已知条件与要达到的目标都比较含糊,问题情境不明确、各种影响因素不确定,不易找 ”相关问题
  • 第1题:

    已知条件与要达到的目标都比较含糊,问题情境不明确、各种影响因素不确定,不易找出解答线索的问题称为( )。

    A.有序问题

    B.无序问题

    C.有结构问题

    D.无结构问题


    正确答案:D
    与有结构问题相反,已知条件与要达到的目标都比较含糊,不易找出解答线索的问题称为无结构问题。

  • 第2题:

    问题都含有的几个基本成分是()。
    A.刺激情境
    B.给定的条件
    C.要达到的目标
    D.条件间的联系
    E.存在的限制或障碍


    答案:B,C,E
    解析:
    本题考查问题的基本成分,故选BCE。

  • 第3题:

    已知条件和要达到的目标都非常明确,个体按一定的思维方式即可获得答案的问题称为(  )

    A.明确问题
    B.模糊问题
    C.有结构问题
    D.无结构问题

    答案:C
    解析:
    本题考查考生对问题的种类的理解和掌握。根据问题的明确程度,可分为界定清晰的问题和界定含糊的问题;根据在问题解决时,问题解决者是否有对手,可分为对抗性问题 和非对抗性问题;根据问题解决时,解题者具有的相关知识的多少,问题又分为语义丰富的问题和 语义贫乏的问题。
    问题可分为有结构的问题和无结构的问题。题干为有结构的问题的定义。

  • 第4题:

    已知条件与要达到的目标都比较含糊,问题情境不明确、各种影响因素不确定,不易找出解答线索的问题称为( )。
    A.有序问题 B.无序问题
    C.有结构问题 D.无结构问题


    答案:D
    解析:
    研究者一般将问题分为有结构的问题与无结构的问题两类。其中,无结构的问题是指已知条件与要达到的目标都比较含糊,问题情境不明确、各种影响因素不确定,不易找出解答线索的问题。

  • 第5题:

    问题都含有的基本成分是()。
    A.刺激情境
    B.给定的条件
    C.要达到的目标
    D.条件间的联系
    E.存在的限制或障碍


    答案:B,C,E
    解析:
    任何问题都含有三个基本成分:一是给定的条件,这是一组已知的关于问题的条件的描述,即问题的起始状态。二是要达到的目标,即问题要求的答案或目标状态。三是存在的限制或障碍,起始状态到目标状态之间不是直接的,必须要通过一定的认知活动或思维活动才能找到答案。故此题答案为BCE。