更多“面对问题情境,不墨守陈规,随机应变,触类旁通的是( ) A.流畅性 B.求异性 C.独创性 D. ”相关问题
  • 第1题:

    个人面对问题情境时,不墨守成规,不钻牛角尖,能随机应变、触类旁通,这说明其思维具有( )。 A.指向性 B.流畅性 C.变通性 D.独创性


    正确答案:C
    思维的变通性,也称为灵活性,指个人面对问题情境时,不墨守成规,不钻牛角尖,能随机应变、触类旁通。 

  • 第2题:

    个人面对问题情境时,不墨守成规,不钻牛角尖,能随机应变、触类旁通,这说明其思维具 有( )。
    A.指向性 B.流畅性 C.变通性 D.独创性


    答案:C
    解析:
    思维的变通件,也称为灵活性,指个人面对问题情境时,不墨守成规,不钻牛角尖,能随机应变、触类旁通。

  • 第3题:

    某小学生面对问题情境能随机应变、触类旁通,这是创造性思维的:

    A.独创性

    B.广阔性

    C.变通性

    D.流畅性


    变通性

  • 第4题:

    一个人面对问题情境时,不墨守成规,不钻牛角尖,能随机应变,触类旁通,对同一问题想出多种不同类型的答案,这表明其思维具有( )。

    A.流畅性
    B.变通性
    C.指向性
    D.独创性

    答案:B
    解析:
    流畅性是个人面对问题情境时,在规定的时间内产生不同观念的数量的多少。变通性指个人面对问题情境时,不墨守成规,不钻牛角尖,能随机应变,触类旁通。独创性是指个人面对问题情境时,能独具慧眼,想出不同寻常的、超越自己也超越同辈的方法,具有新奇性。因此,答案为B。

  • 第5题:

    18、某小学生面对问题情境能随机应变、触类旁通,这是创造性思维的:

    A.广阔性

    B.流畅性

    C.变通性

    D.独创性


    总体均数不同