参考答案和解析
正确答案:A
A[解析]幼儿身心发展的年龄特征决定了幼儿教育的阶段性。
更多“幼儿教育的阶段性由( )决定。A.幼儿身心发展的年龄特征B.幼儿的身心发展水平C.幼儿身心发展的速度 ”相关问题
  • 第1题:

    幼儿教师劳动的( )是由幼儿教师的职业责任和幼儿的身心发展特点决定的。


    答案:E
    解析:
    幼儿好模仿,对老师无限信任和尊重,这使得幼儿教师的言行对幼儿有着极大的示范作用和感染力,凡是深受幼儿喜欢的教师其言行常常被幼儿模仿,其教导也易被幼儿接受,从而对幼儿的发展产生重要的影响。

  • 第2题:

    某幼儿园把小学一年级的语文、数学知识作为内容,有违()。
    A.幼儿身心发展的互补性
    B.幼儿身心发展的稳定性
    C.幼儿身心发展的个别差异性
    D.幼儿身心发展的顺序性


    答案:D
    解析:
    个体发展的顺序性是指人的身心发展是一个由低级到高级、由简单到复杂、由量变到质变的连续不断的发展过程,它要求教育不可“陵节而施”。

  • 第3题:

    幼儿教育的阶段性由()决定。

    A幼儿身心发展的年龄特征

    B幼儿的身心发展水平

    C幼儿身心发展的速度

    D幼儿的家庭环境


    A

  • 第4题:

    幼儿教育的阶段性由(  )决定。

    A、幼儿身心发展的年龄特征
    B、幼儿的身心发展水平
    C、幼儿身心发展的速度
    D、幼儿的家庭环境

    答案:A
    解析:
    幼儿身心发展的年龄特征决定了幼儿教育的阶段性。

  • 第5题:

    某幼儿园把小学一年级的语文、数学知识作为内容,有违()。

    A、幼儿身心发展的互补性

    B、幼儿身心发展的稳定性

    C、幼儿身心发展的个别差异性

    D、幼儿身心发展的顺序性


    答案:D
    解析:
    个体发展的顺序性是指人的身心发展是一个由低级到高级、由简单到复杂、由量变到质变的连续不断的发展过程,它要求教育不可“陵节而施”。