__________是一种通过形成新旧信息间的附加联系，使信息更有意义，从而促进对新信息的理解与记忆的策略。（ ）A．学习策略B．元认知策略C．精细加工策略D．组织策略

题目

__________是一种通过形成新旧信息间的附加联系，使信息更有意义，从而促进对新信息的理解与记忆的策略。（ ）

A．学习策略

B．元认知策略

C．精细加工策略

D．组织策略

相似考题

1.()是一种通过形成新旧信息间的附加联系,使新信息更有意义,从而促进对新信息的理解与记忆的策略。A、学习策略B、元认知策略C、精加工策略D、组织策略

2.对环境管理策略解释错误的是()A、一种通过形成新旧信息间的联系使新信息更有意义，从而促进对新信息的理解与记忆的策略。B、对相关信息进行归类和整理的过程。C、注意在学习过程中的运用，它帮助学习者针对具体的学习任务对有意注意的分配进行调节和控制。D、指很好地安排自己的学习环境以提高学习效率的策略。

3.组织策略是()A、对相关信息进行归类和整理的过程B、通过形成新旧信息间的联系，使新信息更有意义，从而促进对新信息的理解与记忆的策略C、帮助学习者针对具体的学习任务，对有意注意的分配进行调节和控制D、监控、指导认知过程进行的策略

4.环境管理策略是()A、一种通过形成新旧信息间的联系使新信息更有意义，从而促进对新信息的理解与记忆的策略。B、对相关信息进行归类和整理的过程。C、注意在学习过程中的运用，它帮助学习者针对具体的学习任务对有意注意的分配进行调节和控制。D、指很好地安排自己的学习环境以提高学习效率的策略。

更多“__________是一种通过形成新旧信息间的附加联系,使信息更有意义,从而促进对新信息的理解 ”相关问题

  • 第1题：

    下列哪一种做法对记忆的促进作用最小?()

    A. 采用夸张的想象以丰富编码

    B. 形成项目的记忆链

    C. 将新信息与已有信息联系起来

    D. 将视觉信息转换为言语信息


    正确答案：D

  • 第2题：

    精加工策略是()

    A、一种通过形成新旧信息间的联系使新信息更有意义，从而促进对新信息的理解与记忆的策略。

    B、对相关信息进行归类和整理的过程。

    C、注意在学习过程中的运用，它帮助学习者针对具体的学习任务对有意注意的分配进行调节和控制。

    D、监控、指导认知过程进行的策略，包括计划策略、监控策略和自我调节策略。


    参考答案：A

  • 第3题：

    14、从信息加工的角度来看，编码策略的有效性会影响信息的记忆与提取。精细编码是一种促进记忆与提取的编码策略类型。下列哪个选项不属于精细编码？

    A．通过回忆补充附加信息

    B．在回顾的过程中，及时的修正信息

    C．将新的信息与已有的知识联系在一起

    D．寻找具有同样含义，可以相互替换的词语

    E．简单的复述信息


    简单的复述信息

  • 第4题：

    组织策略是一种通过形成新旧信息间的附加联系，使新信息更有意义，从而促进对新信息的理解与记忆的策略。()


    正确答案：错

  • 第5题：

    对环境管理策略的解释，有误的是哪几项()

    A、一种通过形成新旧信息间的联系使新信息更有意义，从而促进对新信息的理解与记忆的策略。

    B、对相关信息进行归类和整理的过程。

    C、注意在学习过程中的运用，它帮助学习者针对具体的学习任务对有意注意的分配进行调节和控制。

    D、指很好地安排自己的学习环境以提高学习效率的策略。


    参考答案：ABC

相关内容