结合实际分析班级纪律不良的原因及解决的办法。

题目

结合实际分析班级纪律不良的原因及解决的办法。


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  • 第1题:

    试论班级纪律不良的原因及解决方法。
    原因:
    (1)与课程有关:课程内容贫乏,缺乏趣味,或教法呆板等造成学习困难。
    (2)教师与班级群体关系不好。
    (3)班级缺乏良好的规范和健康的舆论。
    解决办法:
    (1)重建班级规范,形成健康的舆论。由于班极纪律不良主要是因为没有建立好规范,所以要重新建立规范。建立规范不是简单地公布新规范,关键在于怎样建立和维持规范,要调动学生的集体荣誉感和自觉主动性。具体可以通过以下步骤:首先,发动全班学生讨论,激发其集体荣誉感,实事求是地分析班级现状,形成解决问题的共识,寻找办法。这时要允许对课程、教师、教学提出批评,使之畅所欲言。然后,引导学生制定共同遵守的规则,规定执行办法,建立起学生自我管理、自我监督的机制并严格执行。重建规范时要明确既往不咎,一切从头开始,给每人个以平等的机会。
    (2)切实解决与纪律有关的具体问题。如果纪律问题与某一具体问题有关,如课程质量,就要有针对性地解决该问题。这时要明确具体问题与纪律的因果关系。
    (3)面临班极纪律问题的教师要自己解决问题,不要借助其他人的权力。如果是由于教师本身与班级群体有矛盾而造成纪律问题,教师一定要通过自己与学生之间的意见沟通来解决。如果是由于教学水平不高造成的就应努力提高自己的教学能力。
    (4)教师要以身作则。言语说服固然重要,而言行一致,身体力行的影响力更加强大。教师以身作则可以使学生相信教师的要求是正确合理、可信可行的,出于内心地遵守纪律。师生相互作用中榜样的力量是无穷的。当然,解决纪律问题应当因时因地因人制宜,具体问题具体解决。

  • 第2题:

    分析灰渣泵轴承发热的原因及解决办法?
    灰渣泵在运行中由于安装和维护不当,经常出现轴承发热,超过允许的温度,不能安全长周期运行。造成灰渣泵轴承发热的主要原因有:轴承润滑油过多或过少,润滑油回路堵塞,轴承内进入杂物,润滑油中含有杂质,轴承损坏等。解决办法:按要求加润滑油,油位在规定的范围内,疏通清理润滑油回路,清洗轴承,油质不合格时更换新油,轴承有异音,更换新轴承,完善轴承冷却系统。

  • 第3题:

    磨削烧伤的产生原因及其解决办法的分析。


    (1)退火烧伤——表层温升超过AC,(中碳钢为720℃),马氏体变为奥氏体,若无冷却液,则表层硬度急剧下降,如干磨时。 (2)淬火烧伤——表层温升超过AC,,若充分急冷使表层形成二次淬火马氏体,硬度更高些,脆些,但很薄(只有几微米厚),其下为硬度较低的回火索氏体和屈氏体,受压后会下塌。 (3)回火烧伤——表层温升未超过AC,,但大于淬火钢的回火温度(中碳钢为300℃)。表层的马氏体转化为硬度较低的回火屈氏体或索氏体。

  • 第4题:

    如何解决班级群体的纪律问题?
    解决班级群体的纪律问题要从群体入手,做到以下几点:
    (1)重建班级规范,形成健康舆论。
    (2)切实解决与纪律有关的具体问题。
    (3)面临班级纪律问题的教师要自己解决问题,不要借助其他人的权力。
    (4)教师要以身作则。

  • 第5题:

    1、磨削烧伤的产生原因及其解决办法的分析。


    磨削时,工件表面层的温度超过金属相变温度,引起表面层金相组织发生变化,强度和硬度降低,使表层氧化呈现不同的氧化膜颜色,这种现象称为磨削烧伤。一般有回火烧伤、淬火烧伤和退火烧伤。 避免磨削烧伤的措施:(1)减少磨削热的产生。减小径向进给量,选取较软的砂轮,减少工件和砂轮的接触面积。(2)加速磨削热散出。适当提高工件速度和轴向进给量,采取有效的冷却方法。