更多“三岁儿童的心理有哪些显著特征? ”相关问题
  • 第1题:

    儿童的学习有哪些特征?


    正确答案:

    (1)低年级儿童难以深刻理解学习的意义;(2)学习动机是希望获得老师的称赞、父母的夸奖;(3)低年级学生对学习过程的形式感兴趣,而对学习内容和结果的兴趣相对较弱。低年级学生的学习习惯尚未完全形成,对学习的常规也缺乏足够的了解;(4)对学习结果的重视程度随年龄而增加。

  • 第2题:

    小学儿童常用的心理测验有哪些?
    智力测验;个性测验;学习诊断测验;心理健康临床诊断测验。
    (1)智力测验:韦氏儿童智力量表;韦氏学龄前儿童智力量表;比奈智力量表、瑞文标准推理测验。
    (2)个性测验:艾森克个性问卷;卡特尔16种因素个性测验;明尼苏达多相人格测验;主题统觉人格测验。
    (3)学习诊断测验:学习适应测验;提高学习能力因素诊断测验;学习动机诊断测验。
    (4)心理健康临床诊断测验:康乃尔健康问卷;SCL-90;抑郁评定量表和焦虑评定量表;小学生心理健康量表。

  • 第3题:

    7.中国人消费心理特征有哪些? 7人消费有有有哪些心理特征


    面子心理、从众心理、名人心理、贪占便宜、炫耀心理、恐惧心理、弥补心理、习惯心理、攀比心理

  • 第4题:

    儿童的学习有哪些特征?


    答案:
    解析:
    (1)低年级儿童难以深刻理解学习的意义。(2)学习动机是希望获得老师的称赞、父母的夸奖。(3)低 年级学生对学习过程的形式感兴趣,而对学习内容和结果的兴趣相对较弱。低年级学生的学习习惯 也还没有完全形成,对学习的常规也缺乏足够的了解。(4)对学习结果的重视随年龄而增。

  • 第5题:

    儿童游戏有哪些特征?
    (1)视真性。
    (2)持续性。
    (3)暴露性。