更多“在正式群体内部,学生们在相互交往的基础上,形成以个人好恶、兴趣爱好为联系纽带,具有强烈 ”相关问题
  • 第1题:

    在正式群体内部,学生们会在相互交往的基础上,形成以个人好恶、兴趣爱好为联 系纽带,具有强烈情感色彩的_( )。


    答案:非正式群体,
    解析:

  • 第2题:

    在正式群体内部,学生们会在互相交往的基础上,形成以个人好恶、兴趣爱好为纽带,具有强烈情感色彩的()。
    A.松散群体
    B.联合群体
    C.集体
    D.非正式群体


    答案:D
    解析:
    本题考查对正式群体与非正式群体概念的理解。正式群体是由教育行政部门明文规定的群体,其成员有固定的编制,职责权利明确,组织地位确定。班级、小组、少先队都属于正式群体。正式群体的发展经历了松散群体、联合群体和集体等三个阶段。选项A,松散群体是指学生们只在空间和时间上结成群体,但成员间尚无共同活动的目的和内容。选项B联合群体的成员已有共同目的的活动,但活动还只是具有个人的意义。选项C集体则是群体发展的最高阶段,成员的共同活动不仅对每个成员有个人意义,而且还有重要的社会意义。选项D非正式群体是指在正式群体内部,学生们会在互相交往的基础上,形成以个人好恶、兴趣爱好为纽带,具有强烈情感色彩的群体。这种群体没有特定的群体目标及职责分工,缺乏结构的稳定性,但它有不成文的规范和自然涌现的领袖。所以,本题的正确答案为D。

  • 第3题:

    以个人好恶、兴趣爱好为联系纽带具有强烈情感色彩的群体是( )。

    A.联合群体
    B.正式群体
    C.松散群体
    D.非正式群体

    答案:D
    解析:
    在正式群体内部,学生们会在相互交往的基础上,形成以个人好恶、兴趣爱好为联系纽带,具有强烈情感色彩的非正式群体,这种群体没有特定的群体目标及职责分工,缺乏结构的稳定性。

  • 第4题:

    在正式群体内部,学生们在相互交往的基础上,形成以个人好恶、兴趣爱好为联系纽带,具有强烈情感色彩的{pz_填空}。


    答案:非正式群体|
    解析:

  • 第5题:

    以个人好恶、兴趣爱好为联系纽带,具有强烈情感色彩的群体是(  )。


    A.联体群体

    B.松散群体

    C.正式群体

    D.非正式群体

    答案:D
    解析:
    以个人好恶为联系纽带、具有强烈情感色彩的群体是非正式群体。