简述历史课堂教学中使用文献材料应注意的问题。
题目
简述历史课堂教学中使用文献材料应注意的问题。
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第1题：
历史课堂教学中教师组织学生活动应注意哪些问题答案：解析：应注意的问题： (1)坚持正确的思想导向和价值判断。
(2)充分激发学生的历史学习兴趣。
(3)注重对基本史实进行必要的讲述。
(4)引导学生学会学习。学会思考。
(5)注意历史知识多领域、多层次的联系。
(6)提倡教学方式、方法和手段的多样化。
(7)注重培养学生的创新意识和实践能力。 -
第2题：
简述设备使用的方针及其应注意的问题。
正确答案: 充分、合理地使用设备，是设备使用的基本方针。为了按照这一方针正确的使用设备，应注意以下几点：
（1）针对不同设备的特点，制定一套科学的规章制度，包括安全操作规程、定期检查维护规程等，使操作工人有章可循，更好地操作、使用设备。
（2）要搞好操作人员的技术业务培训，严格考核，为各类设备配备合格的操作人员，实行凭操作证上岗使用设备的制度。
（3）为各类设备合理安排生产任务，在任务数量上使设备负荷饱满，在任务性质上符合设备性能和加工精度等技术要求。
（4）搞好车间布置和工作地的组织，配备必要的防护装置、监控仪器等，为设备提供良好的使用环境和条件。
（5）合理规定设备使用的能源、器材、油料等消耗定额及费用定额，既保证日常维护保养的需要，又避免浪费。 -
第3题：
简述粉碎机使用时应注意的问题。
正确答案:（1）开车前检查机器连接部分的牢固性和润滑情况，及时清除故障；
（2）机器开动前，检查空转是否正常；
（3）调节喂料达到一定负荷，使单位产量功耗最小；
（4）停车前先停止喂料，等机内物料排清后，再切断电源；
（5）工作结束后必须清理机器。 -
第4题：
课堂教学中救师提问应注意哪些方面的问题？
正确答案:应具有适当的难度；有具体的针对性；具有一定的连续性；对学生的应答应给予及时的反馈；不要使学生处于连续的“被追问”状态。 -
第5题：
工程中应用多孔性材料作保温隔热，使用时应注意什么问题？为什么？
正确答案: 应注意防潮。保温材料的一个共同特点是它们经常呈多孔状，或者具有纤维结构，其中的热量传递是导热、对流换热、热辐射三种传热机理联合作用的综合过程。如果保温材料受潮，水分将替代孔隙中的空气，这样不仅水分的导热系数高于空气，而且对流换热强度大幅度增加，这样材料保温性能会急剧下降。 -
第6题：
简述微量元素肥料在使用中应注意的问题。
正确答案: （1）注意改善土壤环境；
（2）注意各种作物对微量元素的反应；
（3）注意大量元素肥料配合使用；
（4）注意控制用量和施用。 -
第7题：
简述使用防腐剂应注意的问题。
正确答案: 1.了解防腐剂的抗菌谱、最低抑菌浓度和食品所带腐败菌种类，做到有的放矢。
2.了解食品加工、贮藏条件、期限和在这些过程中对防腐剂效果的影响，以使防腐剂始终有效。
3.了解防腐剂的物理化学性质如pH条件，以便正确使用。
4.食品最初应具备较高的微生物质量。
5.了解其安全性和合法性。 -
第8题：
简述酶反应器使用中应注意的问题.
正确答案:酶的稳定性对酶反应器的功效是很重要的。在操作过程中，有时需要用酸或碱来调节反应液PH。如果局部的pH过高或过低，就会引起酶的失活，或者使底物和产物发生水解反应。这时，可用加快搅拌已促使混合均匀。如果底物和产物在反应器中不够稳定的话，可以采用高浓度的酶，以减少底物和产物在反应器中的停留时间，从而减少损失。防止微生物污染：酶反应器操作中，生产能力逐渐降低，主要原因是固定化酶活性降低或损失。 -
第9题：
问答题简述在管理和使用玩具和材料时，应注意的问题。正确答案： （1）因地制宜，注意废旧材料的运用；
（2）让幼儿自由选择玩具；
（3）制定常规，养成好习惯。解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题简述集装箱使用管理中应注意的问题。正确答案： ①建立高效箱管系统，实现箱货跟踪
②准确预测货流，提高箱子的利用率
③加快箱子周转，减少空箱滞留时间
④与箱站合作，进行及时修箱管理解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题课堂教学目标设计是课堂教学设计的起点，决定着课堂教学的方向、过程及结果评估。在课堂教学目标设计过程中应遵循一定的原则，掌握正确的陈述规范，提高课堂教学目标的有效性。 根据上述材料，回答以下问题： （1）请简述化学课堂教学目标的陈述应注意哪些方面。 （2）请简要谈谈你是如何理解教学目标的主体是学生而不是教师。正确答案： （1）
①教学目标的陈述要体现多样性与层次性，课程目标一般包括知识与技能、过程与方法、情感·态度·价值观三个维度。
②教学目标陈述要明确、具体，可观察、可测量。教学目标应陈述通过一定的教学活动后，学生的行为变化，且可以观察和测量。
③一个规范、明确的教学目标的表述应包括4个要素：行为主体、行为动词、条件、表现水平或标准。
（2）教学目标是预期学生通过单元或课时活动获得的学习结果，而不是指教师的教学行为或教师打算做什么，因此教学目标的主体是学生而不是教师。解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题请简述固定资产使用过程中应注意的问题。正确答案： （1）行政单位应当建立健全国有资产使用管理规定，规范国有资产使用行为。
（2）购入、调入的固定资产，行政单位固定资产实物管理部门应组织验收，属于技术设备的还应会同技术部门验收。验收合格后，由固定资产实物管理部门根据发票、固定资产调拨单或基建项目交付使用验收单据等凭证，办理资产入库、结转及财务等手续。
（3）行政单位固定资产实物管理部门对配备给使用部门或个人使用的固定资产，要建立发放和回收制度，如因使用不当，造成资产遗失或损坏的，须进行赔偿。未经批准，任何个人不得以任何理由占用固定资产，需要使用的，应按规定办理领用手续。工作人员调动或退休时，应将所用资产交回后，办理调动或退休手续。解析： 暂无解析 -
第13题：
简述案板脱水元件结构以及在使用中应注意的几个问题。
正确答案: 组成结构：单件的，双件的和组装的几种结构形式。
注意的问题：
①案板宽度的选用；
②案板倾角的选用；
③案板叶片之间的距离的选用；
④案板前角的选用；
⑤案板的几何形状精度要高。 -
第14题：
简述pH复合电极在使用中应注意哪些问题？
正确答案: ①电极如较长一段时间内不用，应将其漂洗干净，吸干残留的纯化水，放入所附的装有浸泡液的浸泡瓶内存放。
②电极前端的敏感玻璃球泡不能与硬物接触，任何磨损和擦毛都会使电极失效。
③电极经长期使用后，电极的斜率和响应速度会降低，可将电极的测量端浸在4%HF中3～5秒钟或稀HCl溶液中1～2分钟，用纯化水清洗之后，在氯化钾（4M）溶液中浸泡使之复新。 -
第15题：
简述比色皿在使用中应注意的事项及问题？
正确答案:（1） 不能用手接触比色皿的透光面，透光面应保持清洁
（2） 使用时不能在浓酸或重铬酸钾溶液中长时间的浸泡
（3） 不能用去污粉或硬布擦洗
（4） 不能在电炉或烘箱内干燥 -
第16题：
简述在管理和使用玩具和材料时，应注意的问题。
正确答案: （1）因地制宜，注意废旧材料的运用；
（2）让幼儿自由选择玩具；
（3）制定常规，养成好习惯。 -
第17题：
历史文献影印应注意哪些问题？
正确答案: 第一，选好底本，所采用的底本应具有一定学术价值或文物价值；
第二，注意保存古籍原貌；
第三，拟定序跋；
第四，编制新目录和索引。 -
第18题：
简述使用硬盘时应注意什么问题？
正确答案: 1）.严禁冲击和振荡温氏磁盘，也不要冲击驱动器工作台或桌子。
2）.由于硬盘不能取出，为防止出故障，有必要将信息备份到软盘中去。
3）.首次启用硬盘驱动器时，要遵照说明运行某些程序，比如FDISK、FORMAT。
4）.关机前要运行专用程序来锁定磁头，以避免搬移或发运硬盘时擦损磁盘表面。 -
第19题：
讨论法是历史课堂中常使用的教学方法，简述运用讨论法要注意的问题。
正确答案: （1）民主性原则：该原则要求教师要为讨论的开展创造一种宽松和谐的民主气氛，教师务必避免以权威自居，也避免在引导中下定论。
（2）全面性原则：该原则要求讨论应面向全体学生，全员参与讨论让不同层次的学生都能在讨论中有收获。
（3）有效性原则：该原则要求任何形式的讨论都应当有效--有助于某些教学目标的实现。
（4）鼓励性原则：该原则要求教师在讨论中始终关注学生、信任学生、鼓励学生。 -
第20题：
问答题历史文献影印应注意哪些问题？正确答案： 第一，选好底本，所采用的底本应具有一定学术价值或文物价值；
第二，注意保存古籍原貌；
第三，拟定序跋；
第四，编制新目录和索引。解析： 暂无解析 -
第21题：
问答题简述pH复合电极在使用中应注意哪些问题？正确答案： ①电极如较长一段时间内不用，应将其漂洗干净，吸干残留的纯化水，放入所附的装有浸泡液的浸泡瓶内存放。
②电极前端的敏感玻璃球泡不能与硬物接触，任何磨损和擦毛都会使电极失效。
③电极经长期使用后，电极的斜率和响应速度会降低，可将电极的测量端浸在4%HF中3～5秒钟或稀HCl溶液中1～2分钟，用纯化水清洗之后，在氯化钾（4M）溶液中浸泡使之复新。解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题课堂教学中救师提问应注意哪些方面的问题？正确答案： 应具有适当的难度；有具体的针对性；具有一定的连续性；对学生的应答应给予及时的反馈；不要使学生处于连续的“被追问”状态。解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题简述活动区材料的投放应注意的问题。正确答案： 1、材料和玩具多样化；
2、材料和玩具摆放清楚、明确。解析： 暂无解析