试述教育法律救济的作用。

题目

试述教育法律救济的作用。

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1.试述教育权法律救济的概念、特征、意义与原则

2.简述教育法律救济的作用。

3.目前我国教育法律救济的途径主要有（ ）。A. 教育行政救济 B. 民事仲裁救济 C. 教育司法救济 D. 教育仲裁救济

4.在我国，教育法律救济的途径主要有（ ）。A.教育行政救济 B.教育司法救济 C.教育民事救济 D.教育刑事救济

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  • 第1题：

    关于法律救济的特征，下列说法错误的是(　　)

    A.纠纷的存在是教育法律救济的基础
    B.损害的发生是教育法律救济的基础
    C.补救受害者的合法权益是教育法律救济的根本目的
    D.具有补救与监督双重作用

    答案：B
    解析：
    法律救济的特征包括：(1)纠纷的存在是教育法律救济的基础；(2)损害的发生是教育法律救济的前提；(3)补救受害者的合法权益是教育法律救济的根本目的；(4)具有补救与监督双重作用。

  • 第2题：

    55、下列不属于教育法律救济特征的是（）

    A．纠纷的存在是教育法律救济的基础

    B．《教育法》教育法律救济的根据

    C．损害的发生是教育法律救济的前提

    D．补偿受害者的合法权益是教育法律救济的根本目的


    《教育法》 教育法律救济的根据

  • 第3题：

    下列不属于教育法律救济特征的是（）

    A．纠纷的存在是教育法律救济的基础

    B．《教育法》教育法律救济的根据

    C．损害的发生是教育法律救济的前提

    D．补偿受害者的合法权益是教育法律救济的根本目的


    《教育法》 教育法律救济的根据

  • 第4题：

    下列不属于教育法律救济特征的是（）

    A．纠纷的存在是教育法律救济的基础

    B．A.《教育法》教育法律救济的根据

    C．损害的发生是教育法律救济的前提

    D．补偿受害者的合法权益是教育法律救济的根本目的


    A. 《教育法》 教育法律救济的根据

  • 第5题：

    7、下列不属于教育法律救济特征的是（）

    A．纠纷的存在是教育法律救济的基础

    B．A.《教育法》教育法律救济的根据

    C．损害的发生是教育法律救济的前提

    D．补偿受害者的合法权益是教育法律救济的根本目的


    A. 《教育法》 教育法律救济的根据

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