“教学有法,但无定法”反映了教师劳动的( )特点。 A.连续性 B.长期性 C.示范性 D.创造性
第1题:
第2题:
5、人们常说“教育有法,教无定法”,这反映教师劳动具有:
A.创造性特点
B.连续性特点
C.长期性特点
D.示范性特点
第3题:
人们常说“教育有法,教无定法”,这反映教师劳动具有:
A.创造性特点
B.连续性特点
C.长期性特点
D.示范性特点
第4题:
1、“教学有法,但无定法,贵在得法”反映了教师劳动的 。
A.示范性
B.复杂性
C.连续性
D.创造性
第5题:
40、“教学有法,但无定法,贵在得法”反映了教师劳动的 。
A.示范性
B.复杂性
C.连续性
D.创造性