教师组织教学活动的不同环节要实现不同的认识任务，教学过程的第一个环节是___________。

题目

教师组织教学活动的不同环节要实现不同的认识任务，教学过程的第一个环节是___________。

相似考题

1.按照教师组织教学活动中所要求实现的不同的认识任务，教学过程的结构由以下环节组成：引起学习动机、领会知识、巩固知识、________ 和检查知识。

2.教学过程要经过一定的教学环节阶段才能完成预定的教学任务,实现预期的教学目标。()此题为判断题(对，错)。

3.按照教师组织教学活动中所要求实现的不同的认识任务，教学过程的结构由以下环节组成：引起学习动机、领会知识、巩固知识、（ ）和检查结果。

4.狭义的教学过程是()。A.反映教师组织课堂教学的基本程序B.学校组织教学活动循序展开的环节C.教师组织课堂教学的步骤安排D.学校组织教学活动的基本步骤E.教师进行教学活动的相关要点F.教师组织教学活动的基本环节

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  • 第1题：

    教学过程也称教学步骤或教学程序，即用于指导和规范教师课堂活动的步骤，教学过程不包括（　　）。

    A.导入环节
    B.讲授环节
    C.巩固环节
    D.设计教学重难点

    答案：D
    解析：
    教学过程的编写要做到各个环节衔接，内容充实，重点突出，详略得当。教学过程包括以下几个部分：导入环节、讲授环节、巩固练习、归纳小结。

  • 第2题：

    教师可以在不同的教学环节运用不同的可视化方式，以达到最佳的教学效果


    A

  • 第3题：

    1、关于教学环节的说法，正确的是

    A．教学环节是实现教学目标的载体

    B．教学环节是教学设计的主要内容之一

    C．教学环节是课程知识模块化任务化设计以后的横向和纵向的操作过程

    D．教学环节决定了教学资源的建设需求，学生平时学习成绩的分布。


    教学环节是实现教学目标的载体;教学环节是教学设计的主要内容之一;教学环节是课程知识模块化任务化设计以后的横向和纵向的操作过程;教学环节决定了教学资源的建设需求，学生平时学习成绩的分布。

  • 第4题：

    在教学过程中，学生的认识可划分为不同阶段，其中（ ）是教学的中心环节。

    A.引发学习时机
    B.领会知识
    C.运用知识
    D.巩固知识

    答案：B
    解析：
    教学过程包括五个阶段：引发学习动机、领会知识、巩固知识、运用知识、检查知识。其中，领会知识是教学的中心环节。

  • 第5题：

    实施阶段是教学过程的主体部分；教学目标、教学任务，主要是通过教学过程的实施去实现的，这是教学过程中最———最关键的环节。


    错

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