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  • 第1题:

    为什么把忠于人民的教育事业作为我国教师职业道德的基本原则?


    答案:
    解析:
    (1)一个核心:以为人民服务为核心;
    (2)一个原则:以集体主义为原则;
    (3)五个基本要求:以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本要求;
    (4)三个领域:开展社会公德、职业道德、家庭美德教育;
    (5)一个总目标:在全社会形成团结互助、平等友爱、共同前进的人际关系。

  • 第2题:

    ( )是衡量和判断教师行为善恶的最高道德标准。


    A.教师职业道德基本原则 B.教师职业道德范畴
    C.教师职业道德规范 D.教师职业道德标准


    答案:A
    解析:
    衡量和判断教师行为善恶的最高道德标准是教师职业道德基本原则。

  • 第3题:

    为什么说教书育人是我国教师职业道德的基本原则?其基本要求是什么?
    一、教书育人就是指传授知识,培养人才。作为教师职业道德的一个基本原则,教书育人要求教师在其职业活动中,既要努力教授学生学习知识,又要培育学生成人成才,要把两者有机地结合在一起,更好地实现教育目的。
    二、教书育人作为教师职业道德的一个基本原则,是由教师职业的本质特征和职责所决定的。
    三、教书育人反映了教师这一行业的本质特征,指出了教师这一行业与其他行业不同的根本所在,它昭告人们,教师这一行业是教书育人的行业。同时,教书育人也是教师基本职责的概括,指出了教书育人是为师从教的基本职责和任务,向世人表明,教书育人是教师的天职。

  • 第4题:

    教师职业道德基本原则与教师职业道德范畴、教师职业道德规范三者间的相互关系?


    答案:
    解析:
    道德原则是一定社会或阶级对人们行为提出的最基本的要求,是道德体系的核心,它是人们立身处 世的基本准则,也是判断是非、善恶的基本标准。道德规范则是比较具体的道德原则,它是在一定条件下,一定范围内人们立身处世和评价是非、善恶的标准。道德范畴存在于每一个人的意识和感 情中,是反映人们道德关系和行为调节方向的一些基本概念。教师职业道德规范和范畴都是由教师职业道德基本原则派生出来的,是教师职业道德基本原则的 展开、补充和具体化。

  • 第5题:

    为什么把忠于人民的教育事业作为我国教师职业道德的基本原则


    答案:
    解析:
    (1)一个核心:以为人民服务为核心;
    (2)一个原则:以集体主义为原则;
    (3)五个基本要求:以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本要求;
    (4)三个领域:开展社会公德、职业道德、家庭美德教育;
    (5)一个总目标:在全社会形成团结互助、平等友爱、共同前进的人际关系。