毛坯选择时需具体考虑的因素（）。A．零件的材料及力学性能B．零件的结构形状及外形尺寸C．生产纲领D．生产条件
题目
毛坯选择时需具体考虑的因素（）。
A．零件的材料及力学性能
B．零件的结构形状及外形尺寸
C．生产纲领
D．生产条件
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第1题：
确定毛坯要从机械加工考虑最佳效果，不需考虑毛坯制造的因素．
正确答案:错误 -
第2题：
确定毛坯时要考虑的因素。
正确答案:1）.零件的材料及力学性能要求。
2）.零件的结构形状与尺寸。
3）.生产纲领的大小。
4）.现有生产条件。
5）.充分考虑利用新技术、新工艺、新材料的可能性。 -
第3题：
确定毛坯时应考虑哪些因素？
正确答案: 1.零件的材料及其机械性能。 当零件的材料选定后，毛坯的类型就大致确定了。例如，材料是铸铁，就选铸造毛坯；材料是钢材，且力学性能要求高时，可选锻件；当力学性能要求低时，可选型材或铸钢。
2.零件的形状和尺寸。 形状复杂的毛坯，常用铸造方法。薄壁零件，不可用砂型铸造；尺寸大的铸件宜用砂型铸造；中、小型零件可用较先进的铸造方法。常见的一般用途的钢质阶梯轴零件，如各台阶直径相差不大，可用棒料；如各台阶的直径相差较大，宜用锻件；尺寸大的零件，因受设备限制一般用自由锻；中、小型零件可选模锻；形状复杂的钢质零件不宜用自由锻。
3.生产类型。 大量生产应选精度和生产率都比较高的毛坯制造方法，用于毛坯制造的昂贵费用可由材料消耗的减少和机械加工费用的降低来补偿。如铸件应采用金属模机器造型或精密铸造；锻件应采用模锻、冷轧和冷拉型材等。单件小批生产则应采用木模手工造型或自由锻。
4.生产条件。 确定毛坯必须结合具体生产条件，如现场毛坯制造的实际水平和能力、外协的可能性等。有条件时，应积极组织地区专业化生产，统一供应毛坯。
5.充分考虑利用新工艺、新技术和新材料的可能性。 为节约材料和能源，随着毛坯制造专业化生产的发展，目前毛坯制造方面的新工艺、新技术和新材料的发展很快。应用这些方法后，可大大减少机械加工量，有时甚至可不再进行机械加工，其经济效果非常显著。 -
第4题：
常见的毛坯种类有哪些？选择毛坯时应考虑哪些因素？
正确答案: 机械加工中常见的毛坯有铸件、锻件、型材、冲压件、热或冷轧件和焊接件。
选择毛坯应考虑的因素：
1）零件材料对工艺性能的要求
2）生产批量
3）零件的结构、形状、尺寸和设计的技术要求 -
第5题：
选择毛坯时，要考虑的主要原则有（）、经济性和工艺性。
正确答案:使用性 -
第6题：
在厂址选择时，应考虑哪些具体影响因素？
正确答案: ①土地资源；
②气候条件；
③水资源；
④物产资源；
⑤劳动力资源；
⑥基础设施条件；
⑦工业综合化基础；
⑧市场空间；
⑨公众态度；
⑩地方政府的政策法规；
⑾生活条件。 -
第7题：
选择具体渗透检验方法，需考虑的因素有哪些？
正确答案:工件表面状态、缺陷类型、批量 -
第8题：
问答题常见的毛坯种类有哪些？选择毛坯时应考虑哪些因素？正确答案： 机械加工中常见的毛坯有铸件、锻件、型材、冲压件、热或冷轧件和焊接件。
选择毛坯应考虑的因素：
1）零件材料对工艺性能的要求
2）生产批量
3）零件的结构、形状、尺寸和设计的技术要求解析： 暂无解析 -
第9题：
问答题试论述教师在选择具体策略时要着重考虑哪些因素。正确答案： 一低耗节能原则。学生和老师的时间和精力是一定的，既不能掠夺式使用，更不能无限的开发。学习效果好的教学不一定就是我们说的有效教学，低耗节能是首要的原则。
二是差异效益原则。要求老师大力提高教学的针对性，要求老师在对学生的学习成绩进行检测和评估时实施必要的改革，照顾学生差异，强化考试的教育功能和促进功能。
三是全面素质原则。有效教学关注知识的传授效率，也关注学生的能力培养，主张知识传授与能力培养相互协调。
四是师生共进原则。有效教学既让学生在教师的主导下更主动，也要让教师在教学中提高自己的主导能力。师生共同进步，勇攀高峰。解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题教师在选择教学媒体时应考虑哪些具体因素？正确答案： （1）综合权衡教学情景（如全班、小组自学）。
（2）学生学习特点（如阅读、非阅读、视听偏好）。
（3）教学目标性质（认知、情感和动作技能）。
（4）教学媒体的特性（如静止图像、动画、文字、口语等）。解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题具体选择零件毛坯时应考虑哪些因素？正确答案： 1、零件材料的工艺性能及零件对材料组织和性能的要求；
2、零件的结构、形状与外形尺寸；
3、零件的生产批量；
4、现有的生产条件。解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题简答企业在选择目标市场时需考虑的主要因素。正确答案：
企业在选择时需考虑五方面的主要因素,即企业资源、产品同质性、市场同质性、产品所处的生命周期阶段、竞争对手的目标市场涵盖战略等。
(1)企业资源。如果企业资源雄厚,可以考虑实行差异市场营销;否则,最好实行无差异市场营销或集中市场营销。
(2)产品同质性。是指产品在性能、特点等方面的差异性的大小。对于同质产品或需求上共性较大的产品,一般宜实行无差异市场营销;反之,对于异质产品,则应实行差异市场营销或集中市场营销。
(3)市场同质性。如果市场上所有顾客在同一时期偏好相同,购买的数量相同,并且对市场营销刺激的反应相同,则可视为同质市场,宜实行无差异市场营销;反之,如果市场需求的差异较大,则为异质市场,宜采用差异市场营销或集中市场营销。
(4)产品生命周期阶段。处在介绍期和成长期的新产品,市场营销重点是启发和巩固消费者的偏好,最好实行无差异市场营销或针对某一特定子市场实行集中市场营销;当产品进入成熟期时,市场竞争剧烈,消费者需求日益多样化,可改用差异市场营销战略以开拓新市场,满足新需求,延长产品生命周期。
(5)竞争对手的战略。一般说来,企业的目标市场涵盖战略应与竞争者有所区别,反其道而行之。如果强大的竞争对手实行的是无差异市场营销,企业则应实行集中市场营销或更深一层的差异市场营销;如果企业面临的是较弱的竞争者,必要时可采取与之相同的战略,凭借实力击败竞争对手。解析： 暂无解析 -
第13题：
选择毛坯时必须考虑的因素是（）。
- A、工人的技术水平
- B、工厂的管理水平
- C、零件材料的工艺性
- D、零件的运输方法
正确答案:C -
第14题：
选择池容时需考虑哪些因素？
正确答案: 既要考虑生活用能，又要考虑养殖规模，还要综合考虑，统筹兼顾用户人口、发酵原料、用肥数量等因素来确定池容。 -
第15题：
涂装方法的选择需考虑哪些因素？
正确答案: 1）被涂件的使用环境；
2）被涂件材质；
3）涂装的经济性；
4）涂层的配套；
5）涂装设备与工具；
6）涂装环境及技术力量。 -
第16题：
若夹具体内外轮廓形状复杂，在选择毛坯的制造方式应选用（）。
- A、装配毛坯
- B、铸造毛坯
- C、焊接毛坯
- D、锻造毛坯
正确答案:B -
第17题：
教师在选择教学媒体时应考虑哪些具体因素？
正确答案:教师在选择教学媒体时应考虑：
（1）综合权衡教学情景（如全班、小组自学）；
（2）学生学习特点（如阅读、非阅读、视听偏好）；
（3）教学目标性质（认知、情感和动作技能）；
（4）教学媒体的特性（如静止图像、动画、文字、口语等）。 -
第18题：
企业在选择目标市场战略时需考虑哪些因素？
正确答案: 企业在选择目标市场战略时需考虑的因素有：
（1）企业资源；
（2）产品同质性
（3）市场同质性
（4）产品生命周期阶段
（5）竞争对手的目标市场战略 -
第19题：
问答题影响毛坯选择的因素有哪些？正确答案： 1）零件材料的工艺性及其组织和力学性能要求；
2）零件的结构形状和尺寸；
3）生产类型；
4）工厂生产条件。解析： 暂无解析 -
第20题：
问答题选择具体渗透检验方法，需考虑的因素有哪些？正确答案： 工件表面状态、缺陷类型、批量解析： 暂无解析 -
第21题：
填空题选择毛坯类型时需要考虑三方面的因素，即满足（）、满足（）、（）。正确答案： 零件的使用要求,经济性要求,考虑生产条件解析： 暂无解析 -
第22题：
填空题选择毛坯时，要考虑的主要原则有（）、经济性和工艺性。正确答案： 使用性解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题简述选择毛坯的因素正确答案： ①零件材料及力学性能
②零件材料的工艺性
③零件的结构形状和尺寸
④生产类型
⑤工厂生产条件解析： 暂无解析 -
第24题：
单选题若夹具体内外轮廓形状复杂，在选择毛坯的制造方式应选用（）。A装配毛坯
B铸造毛坯
C焊接毛坯
D锻造毛坯
正确答案： D解析： 暂无解析