在计算统计指标时，反应变量的（）是指定性观察的结果。 A.等级资料 B.一般资料 C.计数资料 D.计量资料

题目
在计算统计指标时，反应变量的（）是指定性观察的结果。

A.等级资料
B.一般资料
C.计数资料
D.计量资料
相似考题

1.在统计学中，定量指标是指A．等级资料B．计数资料C．定性指标D．数值变量E．定性因素

2.在队列研究中，结局的确切概念是指（ ）。A.统计检验结果B.暴露属性的分组结果C.观察中出现了预期结果的事件D.观察期限的终止时问E.研究队列中存在的混杂结果

3.参数是指A、参与观察对象的数B、总体的统计指标C、样本的统计指标D、样本数的总和E、统计指标的个数

4.统计指标的可比性是指（ ）的一致性。A．指标含义B．计算方法C．口径范围D．统计结果E．计量单位

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  • 第1题：

    统计编码，是指对统计指标的编号，是计算机汇总的标志。 ( )

    A．正确

    B．错误


    正确答案：A

  • 第2题：

    在计算统计指标时，反应变量的（）是指定量测量的结果，通常用专用仪器测量，并有计量单位。

    A.等级资料
    B.一般资料
    C.计数资料
    D.计量资料

    答案：D
    解析：
    计量资料亦称数值变量，为定量测量的结果，通常用专用仪器测量，并有计量单位，如身高（cm）、体重（kg）等。计量资料有连续性的特点，如身高可以是175cm、175.1cm、175.11cm等。

  • 第3题：

    在队列研究中，结局的确切概念是指

    A.统计检验结果
    B.暴露属性的分组结果
    C.观察中出现了预期结果的事件
    D.观察期限的终止时间
    E.研究队列中存在的混杂结果

    答案：C
    解析：

  • 第4题：

    在统计学中，定性指标是指

    A.数值变量
    B.定性因素
    C.计数资料
    D.等级资料
    E.定性指标

    答案：C
    解析：

  • 第5题：

    统计编码，是指对统计指标的编号，是计算机汇总的标志。（）


    正确答案:正确

  • 第6题：

    有目的地操纵刺激变量和反应变量来说明被操作因素和所观察到的结果之间的关系并严密注意控制变量的影响，选用客观指标，且用计算工具处理数据以进行研究的方法是（　）

    • A、实验法
    • B、调查法
    • C、观察法
    • D、心理测验法
    • E、心理评定量表法

    正确答案:A

  • 第7题：

    在统计学中，定量指标是指（）。

    • A、等级资料
    • B、计数资料
    • C、定性指标
    • D、数值变量
    • E、定性因素

    正确答案:D

  • 第8题：

    在统计中，对客观现象进行计量的结果称为（）。

    • A、指标
    • B、变量
    • C、观察值
    • D、统计数据

    正确答案:D

  • 第9题：

    单选题
    统计指标的标准化，是指（）规范化。
    A

    统计指标的概念

    B

    计算方法、应用范围

    C

    统计指标的概念、计算方法和应用范围


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    参数是指（）。
    A

    参与观察对象的数

    B

    总体的统计指标

    C

    样本的统计指标

    D

    样本数的总和

    E

    统计指标的个数


    正确答案： E
    解析： 本题考点：参数定义。描述总体数量特征的统计指标叫参数。由观察资料计算出来的量称为统计量。

  • 第11题：

    问答题
    确定反应变量指标时应注意什么问题。

    正确答案： ①规定好反应的操作定义
    ②因变量应具备的特点
    ③反应指标的平衡
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    判断题
    统计编码，是指对统计指标的编号，是计算机汇总的标志。（）
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    确定反应变量指标时应注意什么问题?


    正确答案：①规定好反应的操作定义
    ②因变量应具备的特点
    ③反应指标的平衡

  • 第14题：

    在计算统计指标时，反应变量的（）是指介于其它测量和观察之间的半定性观察结果。

    A.等级资料
    B.一般资料
    C.计数资料
    D.计量资料

    答案：A
    解析：
    等级资料介于定量测量和定性观察之间的半定性观察结果，通常有两个以上等级，如阴性、阳性、强阳性，治愈、好转、有效、无效等。

  • 第15题：

    在进行能力统计量计算时，对于半定量结果使用名比分数统计量是合适的。 （ ）


    答案：错
    解析：

  • 第16题：

    统计指标的标准化，是指（）规范化。

    • A、统计指标的概念
    • B、计算方法、应用范围
    • C、统计指标的概念、计算方法和应用范围

    正确答案:C

  • 第17题：

    在队列研究中，结局的确切概念是指（）

    • A、统计检验结果
    • B、暴露属性的分组结果
    • C、观察中出现了预期结果事件
    • D、观察期限的终止时间
    • E、研究队列中存在的混杂结果

    正确答案:C

  • 第18题：

    统计编码，是指对统计分类、统计指标等的编号，是计算机汇总的标志。


    正确答案:正确

  • 第19题：

    在队列研究中，结局的确切概念是指（）。

    • A、统计检验结果
    • B、暴露属性的分组结果
    • C、观察中出现了预期结果的事件
    • D、观察期限的终止时间
    • E、研究队列中存在的混杂结果

    正确答案:C

  • 第20题：

    什么是对客观现象进行计量的结果？

    • A、指标 
    • B、变量 
    • C、观察值 
    • D、统计数据

    正确答案:D

  • 第21题：

    判断题
    统计编码，是指对统计分类、统计指标等的编号，是计算机汇总的标志。()
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析：

  • 第22题：

    单选题
    在统计学中，定量指标是指（）。
    A

    等级资料

    B

    计数资料

    C

    定性指标

    D

    数值变量

    E

    定性因素


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    有目的地操纵刺激变量和反应变量来说明被操作因素和所观察到的结果之间的关系并严密注意控制变量的影响，选用客观指标，且用计算工具处理数据以进行研究的方法是（　）
    A

    实验法

    B

    调查法

    C

    观察法

    D

    心理测验法

    E

    心理评定量表法


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

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