题共用题干患者男，72岁。1个月时因急性脑梗死致左侧肢体偏瘫入院，2周前出院。社区护士对其进行访视，发现患者目前意识清晰，血压维持在 145/95mmHg左右。左侧肢体偏瘫，右侧肢体肌力好，皮肤完整性好。语言表达部分障碍。目前久卧在床，可在床上独立进餐，现由老伴照顾。社区护士对该患者及家属进行健康教育时，目前教育内容的侧重点是（ ）。 查看材料A.家庭消毒隔离知识B.脑梗死的预防C.传染性疾病及老年常见病的预防D.患肢康复锻炼E.死亡教育
题目
题共用题干
患者男，72岁。1个月时因急性脑梗死致左侧肢体偏瘫入院，2周前出院。社区护士对其进行访视，发现患者目前意识清晰，血压维持在 145/95mmHg左右。左侧肢体偏瘫，右侧肢体肌力好，皮肤完整性好。语言表达部分障碍。目前久卧在床，可在床上独立进餐，现由老伴照顾。
社区护士对该患者及家属进行健康教育时，目前教育内容的侧重点是（ ）。 查看材料
A.家庭消毒隔离知识
B.脑梗死的预防
C.传染性疾病及老年常见病的预防
D.患肢康复锻炼
E.死亡教育
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第1题：
共用题干
患者，男，72岁，1月前因急性脑梗死左侧肢体偏瘫入院，2周前出院。社区护士对其进行访视，发现患者目前意识清晰，血压维持在145/95mmhg左右。左侧肢体偏瘫，右侧肢体肌力好，皮肤弹性好。语言表达部分障碍。目前久未下床，可在床上独立进餐，现由老伴协助。首选的健康教育方式是
A:发放视频教育光盘
B:推荐相关健康教育网站
C:组织社区病友座谈会
D:对其进行个别教育
E:提供宣传册答案：D解析：患者偏瘫，左侧肢体瘫痪，应指导患者及其家属进行康复锻炼。
患者年纪大，活动不便，语言表达部分障碍，应对其进行个别教育。 -
第2题：
（共用题干）患者男，60岁。3个月前因急性脑梗死致左侧肢体偏瘫。出院后生活在家中，由老伴照顾。
对患者进行健康教育，首选的健康教育形式是（ ）。A. 专题讲座
B. 授课
C. 座谈会
D. 个别教育
E. 宣传手册答案：D解析：临床期病人、恢复期病人、残障期患者一般来说对健康教育比较感兴趣，他们均不同程度地渴望早日摆脱疾病，恢复健康。因此，对于这三种病人，健康教育应侧重于康复知识的教育，首选个别教育，一对一帮扶，以帮助他们积极地配合治疗，自觉地进行康复锻炼，从而减少残障，加速康复。 -
第3题：
患者，男，72岁，1月前因急性脑梗死左侧肢体偏瘫入院，2周前出院。社区护士对其进行访视，发现患者目前意识清晰，血压维持在145/95mmhg左右。左侧肢体偏瘫，右侧肢体肌力好，皮肤弹性好。语言表达部分障碍。目前久未下床，可在床上独立进餐，现由老伴协助。首选的健康教育方式是( )
A.发放视频教育光盘
B.推荐相关健康教育网站
C.组织社区病友座谈会
D.对其进行个别教育
E.提供宣传册答案：D解析：1.患者偏瘫，左侧肢体瘫痪，应指导患者及其家属进行康复锻炼。
2.患者年纪大，活动不便，语言表达部分障碍，应对其进行个别教育。 -
第4题：
（共用题干）患者男，60岁。3个月前因急性脑梗死致左侧肢体偏瘫。出院后生活在家中，由老伴照顾。
作为社区护士，对患者老伴进行健康教育时，应侧重于（ ）。A. 卫生保健知识
B. 预防性卫生教育
C. 康复知识
D. 死亡教育
E. 家庭护理技能答案：E解析：病人家属及照顾者与病人接触时间最长，他们中部分人往往因长期护理而产生心理上和躯体上的疲惫，甚至厌倦。因此，对于这类人群，健康教育应侧重于养病知识、自我监测技能及家庭护理技能的教育。其目的是一方面提高他们对家庭护理重要性的认识，坚定持续治疗和护理的信念；另一方面是指导他们掌握家庭护理的基本技能，从而科学地护理、照顾患者。 -
第5题：
患者，男，72岁，1月前因急性脑梗死左侧肢体偏瘫入院，2周前出院。社区护士对其进行访视，发现患者目前意识清晰，血压维持在145/95mmhg左右。左侧肢体偏瘫，右侧肢体肌力好，皮肤弹性好。语言表达部分障碍。目前久未下床，可在床上独立进餐，现由老伴协助。社区护士对患者及其家属进行健康教育时，目前教育内容的侧重点是( )
A.家庭消毒隔离知识
B.脑梗死的预防
C.传染性疾病及老年常见病的预防
D.患者康复锻炼
E.死亡教育答案：D解析：1.患者偏瘫，左侧肢体瘫痪，应指导患者及其家属进行康复锻炼。
2.患者年纪大，活动不便，语言表达部分障碍，应对其进行个别教育。