目标人群失访超过多少，即可造成偏倚A.3% B.5% C.10% D.13% E.15%

题目
目标人群失访超过多少，即可造成偏倚

A.3%
B.5%
C.10%
D.13%
E.15%
相似考题

1.由于暗示效应导致对健康教育目标人群评价效果出现偏倚。此偏倚因素为A、历史因素B、观察因素C、回归因素D、选择因素E、失访

2.目标人群失访超过多少，即可造成偏倚A、3%B、5%C、10%D、13%E、15%

3.失访比例超过多少会造成健康教育评价结果的偏倚A.4％B.6％C.8％D.10％E.2％

4.在进行健康教育评价时，失访比例超过多少便可造成偏倚A、3%B、5%C、8%D、10%E、12%

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  • 第1题：

    在进行社区健康教育评价时，失访比例超过多少，便可造成偏倚

    A．0.03

    B．0.05

    C．0.1

    D．0.08

    E．0.12


    正确答案：C

  • 第2题：

    评价健康教育时，若目标人群失访比例超过多少可造成偏倚( )

    A．5%

    B．10%

    C．15%

    D．20%

    E．25%


    正确答案：B

  • 第3题：

    在进行社区健康教育评价时，失访比例超过多少便可造成偏倚

    A．3%

    B．5%

    C．10%

    D．8%

    E．12%


    正确答案：C

  • 第4题：

    目标人群失访比例超过多少,会影响健康教育评价,造成偏倚A.5%B.10%C.15%SXB

    目标人群失访比例超过多少，会影响健康教育评价，造成偏倚

    A．5％

    B．10％

    C．15％

    D．20％

    E．25％


    正确答案：B

  • 第5题：

    失访比例超过多少会造成健康教育评价结果的偏倚

    A:4%
    B:6%
    C:8%
    D:10%
    E:2%

    答案：D
    解析：
    失访是指在实施健康教育计划或评价过程中，目标人群由于各种原因而终断被干预或评价。如果目标人群失访比例过高（超过10%）或出现非随机失访，即只是其中有某种特征的人失访时，便可造成偏倚，影响评价结果。

  • 第6题：

    因失访造成的偏倚属于（）。

    • A、诊断性偏倚
    • B、回忆偏倚
    • C、检出偏倚
    • D、无应答偏倚
    • E、排除偏倚

    正确答案:D

  • 第7题：

    在实施健康教育计划或评价过程中，目标人群失访比例过高会造成偏倚从而影响评价结果。其中失访比例过高是指超过（）

    • A、5%
    • B、10%
    • C、15%
    • D、20%
    • E、25%

    正确答案:B

  • 第8题：

    目标人群失访比例超过多少，会影响健康教育评价，造成偏倚（）

    • A、5%
    • B、10%
    • C、15%
    • D、20%
    • E、25%

    正确答案:B

  • 第9题：

    单选题
    研究最初没有回应和以后的失访所造成的偏倚总称：（）
    A

    信息偏倚

    B

    无应答偏倚

    C

    测量偏倚

    D

    失访偏倚


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    由于暗示效应导致对健康教育目标人群评价效果出现偏倚，此偏倚因素为（）
    A

    历史因素

    B

    观察因素

    C

    回归因素

    D

    选择因素

    E

    失访


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    在实施健康教育计划或评价过程中，目标人群失访比例过高会造成偏倚从而影响评价结果。其中失访比例过高是指超过（）
    A

    5%

    B

    10%

    C

    15%

    D

    20%

    E

    25%


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    目标人群失访超过多少，即可造成偏倚（）
    A

    3%

    B

    5%

    C

    10%

    D

    13%

    E

    15%


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    在实施健康教育计划或评价过程中，目标人群失访比例过高会造成偏倚从而影响评价结果。其中失访比例过高是指超过

    A．5％

    B．10％

    C．15％

    D．20％

    E．25％


    正确答案：B

  • 第14题：

    较长时间的人群随访不可避免的偏倚是

    A．失访偏倚

    B．回忆偏倚

    C．混杂偏倚

    D．报告偏倚

    E．诊断怀疑偏倚


    正确答案：A

  • 第15题：

    尽量随机地选择人群可以控制的偏倚是

    A．选择偏倚

    B．信息偏倚

    C．混杂偏倚

    D．报告偏倚

    E．失访偏倚


    正确答案：A

  • 第16题：

    由于自然灾害导致对健康教育目标人群的评价效果出现偏倚。此偏倚因素为（ ）。

    A.历史因素
    B.观察因素
    C.回归因素
    D.选择因素
    E.失访

    答案：A
    解析：
    时间因素又称历史因素。时间因素是指在健康教育计划的执行和评价过程中发生的重大的、可能对目标人群产生影响的事件，如与健康相关的公共政策的颁布、重大生活条件的改变、自然灾害或社会灾害等。

  • 第17题：

    在进行健康教育评价时，失访比例超过多少便可造成偏倚

    A.3％
    B.5％
    C.8％
    D.10％
    E.12％

    答案：D
    解析：
    失访是指在实施健康教育计划或评价过程中，目标人群由于各种原因而中断被干预或评价。如果目标人群失访比例过高（超过10％）或出现非随机失访，即只是其中有某种特征的人失访时，便可造成偏倚，影响评价结果。【该题针对“健康教育评价”知识点进行考核】

  • 第18题：

    研究最初没有回应和以后的失访所造成的偏倚总称：（）

    • A、信息偏倚
    • B、无应答偏倚
    • C、测量偏倚
    • D、失访偏倚

    正确答案:B

  • 第19题：

    评价健康教育时，若目标人群失访比例超过多少可造成偏倚（）

    • A、5%
    • B、10%
    • C、15%
    • D、20%
    • E、25%

    正确答案:B

  • 第20题：

    在进行社区健康教育评价时，失访比例超过多少便可造成偏倚（）

    • A、3％
    • B、5％
    • C、8％
    • D、10％
    • E、12％

    正确答案:D

  • 第21题：

    单选题
    在进行社区健康教育评价时，失访比例超过多少便可造成偏倚（）
    A

    3％

    B

    5％

    C

    8％

    D

    10％

    E

    12％


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    因失访造成的偏倚属于（）。
    A

    诊断性偏倚

    B

    回忆偏倚

    C

    检出偏倚

    D

    无应答偏倚

    E

    排除偏倚


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    目标人群失访比例超过多少，会影响健康教育评价，造成偏倚（）
    A

    5%

    B

    10%

    C

    15%

    D

    20%

    E

    25%


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

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