第1题:
第2题:
第3题:
患者男,18岁,高中学生。既往正常但性格内向。因多次到百货商店行窃被拘留,由公安人员带来医院就诊。患者四月前由外地迁来本市,近3个月来行为突然发生变化,三次无证开汽车受到处罚,情绪变得易激惹。初接触时与医生不合作,在几次心理治疗后变为合作。该患者的临床表现最可能属于()
第4题:
帮助患者确认周围环境,为患者介绍工作人员
增进与患者的交流
评估患者所患疾病发展的程度,提供适宜的康复训练
对患者挑剔、自私的性格,护士不应采取任何措施
进行基础护理
第5题:
生活能够完全自理
能够有效地进行语言交流
患者能够按时服药
重新建立定向感和现实感
第6题:
第7题:
人格障碍
记忆障碍
认知功能减退
生活能力下降
痴呆
第8题:
患者可发生冲动行为
出现恐怖性视幻觉
有定向障碍
可出现被害妄想
患者突然变得安静时,说明病情好转
第9题:
让患者认识到其行为的异常
转移患者注意力并疏导,使其情绪平稳
给予及时制止,必要时保护约束
不去理睬患者的行为
第10题:
指导家属认识患者症状,掌握训练方法
使患者尽快适应病后的生活方式
不要过多干预患者
协助患者维持尊严
第11题:
脑衰弱综合征
急性脑病综合征
焦虑障碍
人格改变
第12题:
AD
躯体疾病所致精神障碍
VD
遗忘障碍
第13题:
第14题:
第15题:
患者刘某,81岁,家属诉近1、2个月患者情绪不稳定,易发怒,对人冷漠,爱收藏废纸,有时出现精神恍惚。给出护理诊断
第16题:
改良电痉挛治疗
重复经颅磁刺激
迷走神经刺激
深部脑刺激
电针治疗
第17题:
谵妄
阿尔茨海默病
精神分裂症
遗忘障碍
记忆障碍
第18题:
嘱患者多食高维生素食物
嘱患者多饮水
嘱患者多食水果
给予缓泻药
给患者进行腹部热敷
第19题:
谵妄
痴呆
阿尔茨海默病
遗忘障碍
记忆障碍
第20题:
帮助患者增强认知能力
照顾者要有长期的心理准备,学会观察病情变化
指导家属了解病情,正确认识谵妄状况的临床表现
对家属进行药物相关知识指导
康复指导
第21题:
焦虑性适应障碍
品行异常的适应性障碍
情绪和品行混合的适应性障碍
混合型情绪表现的适应性障碍
未分型的适应性障碍
第22题:
营养状况
认知功能
情感活动状况
家属对疾病的认识、对患者症状的接纳及态度
意识状况
第23题:
指导家属帮助患者建立健康的生活模式
患者自行掌握所服药物
指导家属每日监测血压
与患者建立治疗性人际关系
第24题:
降低血氨
补充维生素B1
西比灵
多奈哌齐