更多“未来教师的专业素养在知识结构上主要局限于“学科知识+教育学知识”的模式。() ”相关问题
  • 第1题:

    教师知识结构的核心是教师的(  )。
    A.相关学科知识
    B.教育学知识
    C.心理学知识
    D.专业知识


    答案:D
    解析:
    教师的专业知识是教师职业知识结构的核心。

  • 第2题:

    ( )是教师知识结构的核心。
    A.专业知识 B.教育学知识 C.心理学知识 D.相关学科知识


    答案:A
    解析:
    教师知识结构的核心是专业知识。因为做一名优秀的教师,必须清晰地把握自己所教授的学科领域内的知识,深入理解其精髓,把握各部分的内在联系及其与其他学科的联系,能够深入浅出地讲解相关内容。

  • 第3题:

    小学语文教师在知识结构上,从单一型向复合型转变,必须具备()。

    A广博的文化科学知识

    B敏感的尖端信息

    C语文学科知识与文学修养

    D现代教育学、心理学知识


    A,B,D

  • 第4题:

    教师知识结构的核心是教师的()。
    A.专业知识
    B.教育学知识
    C.心理学知识
    D.相关学科知识


    答案:A
    解析:
    教师知识结构的核心是教师的专业知识。

  • 第5题:

    教师知识结构的核心是教师的( )

    A.相关学科知识
    B.教育学知识
    C.心理学知识
    D.专业知识

    答案:D
    解析:
    教师知识结构的核心是教师的专业知识。