更多“《九年义务教育全日制小学、初级中学课程计划(试行)》的颁布,是中小学的课外活动具有“课程意义”的 ”相关问题
  • 第1题:

    调整和改革课程体系、结构、内容,建立新的基础教育课程体系,试行国家课程、地方课程和学校课程的规定出自于( )。 A.1993年《九年义务教育全日制小学、初级中学课程计划》 B.1996年《全日制普通高级中学课程计划(试验)》 C.1999年《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》 D.1999年《面向21振兴行动计划》


    正确答案:C
    【考查要点】本题考查的知识点是“我国当前基础教育改革的相关文件”,这部分知识需要考生了解。
    【名师详解】20世纪80年代末至90年代,我国课程改革的步伐日益加快。1993年《九年义务教育全日制小学、初级中学课程计划》中将课程分为国家和地方两个层次。1996年《全日制普通高级中学课程计划(试验)》将课程分为国家、地方、学校三个层次。1999年教育部的《面向21振兴行动计划》有专门关于课程管理的规范。这一次课程改革,在我国教育界掀起了国家课程、地方课程、校本课程以及活动课程、研究性学习课程研究的热潮。1999年召开的第三次全国教育工作会议颁发的《中共中央国务院关于深化教育改革全面
    推进素质教育的决定》第二部分第14条规定,调整和改革课程体系、结构、内容,建立新的基础教育课程体系,试行国家课程、地方课程和学校课程。因此本题的正确答案为C。

  • 第2题:

    调整和改革课程体系、结构、内容,建立新的基础教育课程体系,试行国家课程、地方课程和学校课程的规定出自于(  )。

    A、、1993年《九年义务教育全日制小学、初级中学课程计划》
    B、、1996年《全日制普通高级中学课程计划(试验)》
    C、、1999年《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》
    D、、1999年《面向21世纪教育振兴行动计划》

    答案:C
    解析:
    20世纪80年代末至90年代,我国课程改革的步伐日益加快。1993年《九年义务教育全日制小学、初级中学课程计划》中将课程分为国家和地方两个层次。1996年《全日制普通高级中学课程计划(试验)》将课程分为国家、地方、学校三个层次。1999年教育部的《面向21世纪教育振兴行动计划》有专门关于课程管理的规范。这一次课程改革,在我国教育界掀起了国家课程、地方课程、校本课程以及活动课程、研究性学习课程研究的热潮。1999年召开的第三次全国教育工作会议颁发的《中共中央国务院关于深化教育改革全面
    推进素质教育的决定》第二部分第14条规定,调整和改革课程体系、结构、内容,建立新的基础教育课程体系,试行国家课程、地方课程和学校课程。因此本题的正确答案为C。

  • 第3题:

    我国将九年义务教育全日制小学、初级中学“教学计划”改为“课程计划”的文件颁布于(  )。

    A.1985年
    B.1993年
    C.1994年
    D.1992年

    答案:D
    解析:
    1992年颁布的《义务教育全日制小学、初级中学课程计划(试行)》中,首次将“教学计划”改为“课程计划”。

  • 第4题:

    调整和改革课程体系、结构、内容,建立新的基础教育课程体系,试行国家课程、地方课程和学校课程的规定出自于()。
    A. 1993年《九年义务教育全日制小学、初级中学课程计划》
    B. 1996年《全日制普通高级中学课程计划(试验)》
    C. 1999年《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》
    D. 1999年《面向21世纪教育振兴行动计划》


    答案:C
    解析:
    【考査要点】本题考查的知识点是“我国当前基础教育改革的相关文件”,这部分知识需要考生了解。
    【名师详解】20世纪80年代末至90年代,我国课程改革的步伐日益加快。1993年《九年义务教育全日制小学、初级中学课程计划》中将课程分为国家和地方两个层次。
    1996年《全日制普通高级中学课程计划(试验)》将课程分为国家、地方、学校三个层次。1999年教育部的《面向21世纪教育振兴行动计划》有专门关于课程管理的规范。这一次课程改革,在我国教育界掀起了国家课程、地方课程、校本课程以及活动课程、研究性学习课程研究的热潮。
    1999年召开的第三次全国教育工作会议颁发的《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》第二部分第14条规定,调整和改革课程体系、结构、内容,建立新的基础教育课程体系,试行国家课程、地方课程和学校课程。因此本题的正确答案为C。

  • 第5题:

    调整和改革课程体系、结构、内容,建立新的基础教育课程体系,试行国家课程、地方课程和学校课程的规定出自于(  )。

    A.1993年《九年义务教育全日制小学、初级中学课程计划》
    B.1996年《全日制普通高级中学课程计划(试验)》
    C.1999年《中共中央国务院关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定》
    D.1999年《面向21世纪教育振兴行动计划》

    答案:C
    解析:
    1999年6月,《中共中央国务院关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定》提出,要“调整和改革课程体系、结构、内容,建立新的基础教育课程体系,试行国家课程、地方课程和学校课程”。