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  • 第1题:

    5、在主题活动背景下,围绕主题内容,以幼儿园墙面为主,采用多种方式呈现的,可供幼儿、教师等互动的教育环境创设是 墙饰。

    A.主题性

    B.装饰性

    C.互动性

    D.常规性


    活动目标(大致要求);企业介绍;市场现状(为什么要做活动)

  • 第2题:

    节日主题环境创设氛围的表达手段有哪些?

    A.主题墙饰设计和区域环境设计

    B.主题墙饰设计

    C.区域环境设计

    D.玩教具的设计


    设置背景音乐;添加个性化主题音响;增加解说声音;避免噪音

  • 第3题:

    【单选题】依据兵马俑的主要特色,当地幼儿园根据幼儿的兴趣点,生成了“兵马俑”的主题活动,为了进一步将主题内容进行延伸拓展、记录幼儿的探索过程,教师与幼儿还一起创设了“兵马俑”的主题环境,这一过程是() 。

    A.以课程内容为依据创设环境

    B.由环境资源生成课程

    C.手工制作过程

    D.教师创设过程


    C

  • 第4题:

    3、幼儿园小班主题墙饰创设属于主题教育活动


    正确

  • 第5题:

    【单选题】“主题实验一:小班〈春天来了〉主题墙环境创设”要提交什么作业?

    A.撰写主题墙环境创设心得体会

    B.撰写区角活动环境创设心得体会

    C.撰写主题教育教学环境创设心得体会


    撰写 主题墙环境创设心得体会