音乐教育促进学前儿童歌唱能力、()、打击乐器演奏、音乐欣赏等方面音乐能力的发展。A.韵律活动能力B.动作C.舞蹈D.唱歌

题目

音乐教育促进学前儿童歌唱能力、()、打击乐器演奏、音乐欣赏等方面音乐能力的发展。

A.韵律活动能力

B.动作

C.舞蹈

D.唱歌

相似考题

1.幼儿园音乐教育大致分这样几个领域:()A、歌唱活动B、韵律活动C、打击演奏活动D、音乐欣赏活动

2.幼儿园音乐教育的内容主要包括()等方面。A.歌唱B.音乐欣赏C.韵律活动D.打击乐器演奏活动

3.幼儿园音乐教育活动的主要内容包括()。A、唱歌B、跳舞C、韵律活动D、打击乐演奏E、音乐欣赏

4.学前儿童韵律活动能力的发展包括()、随乐能力、合作协调、创造性表现等音乐能力的发展。A.舞蹈B.动作C.语言表达D.模仿动作

参考答案和解析
参考答案：A
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  • 第1题：

    学前儿童音乐教育的总目标是歌唱、韵律活动、打击乐演奏和（　　）。

    A.音乐创作
    B.音乐欣赏
    C.音乐感受
    D.音乐理解

    答案：B
    解析：
    学前儿童音乐教育的总目标主要有歌唱、韵律活动、打击乐演奏和音乐欣赏。

  • 第2题：

    如何发展学前儿童的音乐欣赏能力?


    答案：
    解析：
    (1)丰富儿童的生活经验提高他们对音乐的感受力①音乐欣赏能力，应先从培养幼儿倾听声音，了解声音的表现力，培养对声音的敏感开始。
    ②唤起共鸣，自由感受，培养幼儿的自信心。
    (2)以表现的形式创造音乐，让幼儿乐在其中，积极参与表现
    ①创造良好的音乐环境，激发幼儿从不同角度感受音乐。
    ②采用生动有趣的教学方式，灵活运用各种教学方法。
    ③因势利导，激发幼儿的创造性想象。

  • 第3题：

    81、幼儿音乐教育活动包括（）、韵律活动、打击乐器演奏、音乐欣赏。


    唱歌;韵律、舞蹈、音乐游戏;音乐欣赏;打击乐器;识谱

  • 第4题：

    以学习如何听音乐为主要内容的音乐活动类型是( )。

    A.歌唱活动
    B.韵律活动
    C.打击演奏活动
    D.音乐欣赏活动

    答案：D
    解析：
    幼儿的音乐欣赏是让他们通过倾听音乐，对作品进行感受、理解和初步鉴赏的一种审美活动。如何听音乐属于音乐欣赏，所以题干中所述的音乐活动类型是音乐欣赏活动。

  • 第5题：

    幼儿园的音乐教育活动从音乐实践类型的角度可分为：歌唱教学、韵律活动、打击乐器演奏活动和音乐欣赏活动。

    A对

    B错


    对
    略

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