原型说认为概念是由定义特征和概念规则有机结合而成的。()

题目

原型说认为概念是由定义特征和概念规则有机结合而成的。()

相似考题

1.根据原型说，概念的表征是由（）等因素构成的。A范畴成员代表性的程度B概念的定义性特征C概念的特异性特征D整合定义性特征的规则E最佳实例

2.概念结构理论的原型说中，原型是指（）A最佳实例B抽象表征C模型D共同特征

3.简述概念结构的两个理论——特征表说和原型说的差别？

4.简述概念结构的原型说。

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  • 第1题：

    特征表说认为，概念形成过程应当包括两各级互相区别又互相联系的过程，即（）

    A特征学习和规则学习

    B概念学习和规则学习

    C特征学习和概念学习

    D理论学习和规则学习


    A
    略

  • 第2题：

    简述概念结构理论中的原型说内容？
    原型说主要代表Rosch认为，概念主要是以原型即它的最佳实例表征出来的。我们主要是从能最好地说明一个概念的实例来理解该概念的。概念由两个因素构成：原型或最佳实例、范畴成员代表性的程度。这两个因素紧密结合，而原型起着核心作用。
    略

  • 第3题：

    对于那些并不具备定义良好特征的概念，可以通过如下哪种方式加以学习？（）

    • A、提供概念规则
    • B、建立原型
    • C、提供概念属性
    • D、提供概念

    正确答案:B

  • 第4题：

    根据特征表说，概念是由（）等因素构成的。

    • A、范畴成员代表性的程度
    • B、概念的定义性特征
    • C、概念的特异性特征
    • D、整合定义性特征的规则
    • E、最佳实例

    正确答案:B,D

  • 第5题：

    加涅的智慧技能层次由低到高分为五个亚类（）

    • A、具体概念；定义性概念；规则；高级规则；辨别
    • B、辨别；定义性概念；具体概念；规则；高级规则
    • C、具体概念；规则；定义性概念；高级规则；辨别
    • D、辨别；具体概念；定义性概念；规则；高级规则

    正确答案:D

  • 第6题：

    单选题
    特征表说认为，概念形成过程应当包括两各级互相区别又互相联系的过程，即（）
    A

    特征学习和规则学习

    B

    概念学习和规则学习

    C

    特征学习和概念学习

    D

    理论学习和规则学习


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第7题：

    单选题
    概念的结构包括概念名称、（）、概念特征和概念实例。
    A

    概念的可用性

    B

    概念的可学性

    C

    概念的明晰性

    D

    概念的定义


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    单选题
    （2014江西）加涅的智慧技能层次由低到高分为哪五个类别()。
    A

    具体概念、定义性概念、规则、辨别

    B

    辨别、定义性概念、规则、高级规则

    C

    具体概念、规则、定义性概念、高级规则、辨别

    D

    辨别、具体概念、定义性概念、规则、高级规则


    正确答案： A
    解析：

  • 第9题：

    单选题
    概念结构理论的原型说中，原型是指（）
    A

    最佳实例

    B

    抽象表征

    C

    模型

    D

    共同特征


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    多选题
    根据特征表说，概念是由（）等因素构成的。
    A

    范畴成员代表性的程度

    B

    概念的定义性特征

    C

    概念的特异性特征

    D

    整合定义性特征的规则

    E

    最佳实例


    正确答案： E,A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    加涅的智慧技能层次由低到高分为哪五个亚类(    )
    A

    具体概念、定义性概念、规则、辨别

    B

    辨别、定义性概念、规则、高级规则

    C

    具体概念、规则、定义性概念、高级规则、辨别

    D

    辨别、具体概念、定义性概念、规则、高级规则


    正确答案： A
    解析：

  • 第12题：

    单选题
    加涅认为，学生智力技能的学习包括辨别、（）定义概念、规则和高级规则五个层次。
    A

    知识运用

    B

    知识领会

    C

    综合分析

    D

    具体概念


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    在概念结构理论中，与特征表说对立的是（）

    A结构说

    B原型说

    C网络模型说

    D假设考验说


    B
    略

  • 第14题：

    试评述概念结构的特征表说和原型说。


    正确答案: （1）特征表说的基本观点是：主张从一类个体具有的共同的重要特征来说明概念。它认为概念或概念的表征是由两个因素构成的：
    A.概念的定义性特征，即一类个体具有的共同的有关属性；
    B.诸定义性特征之间的关系，即整合这些特征的规则。这两个因素有机地结合在一起，组成一个特征表。
    Bourne等用下述方程来表示这种概念结构：C=R（X，Y，…）其中，C为概念，X，Y，…为一类个体具有的共同的定义性特征；R为整合这些特征的规则。这些规则又称作概念规则，它们确定诸定义性特征的关系。特征表说的观点简单明了。它的优点是可以很好解释人工概念的研究，并且与当前的一些语义记忆模型相一致。但是，特征表说的弱点也是明显的。目前它只涉及一些逻辑概念和取自命题演算的概念规则，还难以解释各种类型的自然概念或现实概念。特征表说寄希望于深入研究规则学习的规律，进而发现更适合于解释现实概念的更有效的概念规则系统。
    （2）原型说的主要代表RosCh认为，概念主要是以原型，即它的最佳实例表征出来的，我们主要是从能最好地说明一个概念的实例来理解该概念的。人对一个概念的理解不仅包含着原型，而且也包含维量。Rosch认为概念就是由这两个因素构成的：
    A.原型或最佳实例；
    B.范畴成员代表性的程度。
    这两个因素紧密地结合在一起，而原型起着核心作用。照Rosch来看，这种概念结构可以解释全部自然概念，包括我们日常应用的最简单、最基本的概念。
    （3）特征表说和原型说之间的差别是明显的。特征表说着重概念的诸定义性特征，带有分析性色彩，原型说强调最佳实例或原型，带有整体性或综合性色彩。前者认为特征是由语义表达的，后者设想原型是以一般表象来编码的。特征表说与逻辑对概念的解释及下定义的方法有直接联系，原型说则可以追溯到古典哲学认识论对概念的理解。但是，二者仍然有共通之处，彼此是可以沟通的。特征表说并不排除概念的诸特征在实例中的整合，原型说所强调的的原型则是具有更多的同类个体共同的属性的实例。从目前的情况来看，特征表说比较符合一般对概念实质的理解，因而易于被接受。原型说将概念与感性形象相联系，这有合理的成分，但表象的概括程度是有限的，抽象概念与表象没有直接联系，难以解释所有的概念。

  • 第15题：

    概念的结构包括概念名称、（）、概念特征和概念实例。

    • A、概念的可用性
    • B、概念的可学性
    • C、概念的明晰性
    • D、概念的定义

    正确答案:D

  • 第16题：

    特征表理论认为，概念是由（）和概念规则构成的。

    • A、特异性特征
    • B、定义性特征
    • C、概念定义
    • D、概念例证

    正确答案:B

  • 第17题：

    加涅认为，学生智力技能的学习包括辨别、（）定义概念、规则和高级规则五个层次。

    • A、知识运用
    • B、知识领会
    • C、综合分析
    • D、具体概念

    正确答案:D

  • 第18题：

    单选题
    加涅的智慧技能层次由低到高分为五个亚类（）
    A

    具体概念；定义性概念；规则；高级规则；辨别

    B

    辨别；定义性概念；具体概念；规则；高级规则

    C

    具体概念；规则；定义性概念；高级规则；辨别

    D

    辨别；具体概念；定义性概念；规则；高级规则


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第19题：

    单选题
    特征表理论认为，概念是由（）和概念规则构成的。
    A

    特异性特征

    B

    定义性特征

    C

    概念定义

    D

    概念例证


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    问答题
    简述概念结构的两个理论——特征表说和原型说的差别？

    正确答案： 特征表说着重概念的诸定义性特征，带有分析性色彩，原型说强调最佳实例或原型，带有整体性或综合性色彩。前者认为特征是由语义表达的，后者设想原型是以一般表象来编码的。特征表说与逻辑对概念的解释及下定义的方法有直接联系，原型说则将概念看作含有一套规则的图式。
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    问答题
    试评述概念结构的特征表说和原型说。

    正确答案： （1）特征表说的基本观点是：主张从一类个体具有的共同的重要特征来说明概念。它认为概念或概念的表征是由两个因素构成的：A.概念的定义性特征，即一类个体具有的共同的有关属性；B.诸定义性特征之间的关系，即整合这些特征的规则。这两个因素有机地结合在一起，组成一个特征表。Bourne等用下述方程来表示这种概念结构：C=R（X，Y，„）其中，C为概念，X，Y，„为一类个体具有的共同的定义性特征；R为整合这些特征的规则。这些规则又称作概念规则，它们确定诸定义性特征的关系。特征表说的观点简单明了。它的优点是可以很好解释人工概念的研究，并且与当前的一些语义记忆模型相一致。但是，特征表说的弱点也是明显的。目前它只涉及一些逻辑概念和取自命题演算的概念规则，还难以解释各种类型的自然概念或现实概念。特征表说寄希望于深入研究规则学习的规律，进而发现更适合于解释现实概念的更有效的概念规则系统。（2）原型说的主要代表RosCh认为，概念主要是以原型，即它的最佳实例表征出来的，我们主要是从能最好地说明一个概念的实例来理解该概念的。人对一个概念的理解不仅包含着原型，而且也包含维量。Rosch认为概念就是由这两个因素构成的：A.原型或最佳实例；B.范畴成员代表性的程度。这两个因素紧密地结合在一起，而原型起着核心作用。照Rosch来看，这种概念结构可以解释全部自然概念，包括我们日常应用的最简单、最基本的概念。特征表说和原型说之间的差别是明显的。特征表说着重概念的诸定义性特征，带有分析性色彩，原型说强调最佳实例或原型，带有整体性或综合性色彩。前者认为特征是由语义表达的，后者设想原型是以一般表象来编码的。特征表说与逻辑对概念的解释及下定义的方法有直接联系，原型说则可以追溯到古典哲学认识论对概念的理解。但是，二者仍然有共通之处，彼此是可以沟通的。特征表说并不排除概念的诸特征在实例中的整合，原型说所强调的的原型则是具有更多的同类个体共同的属性的实例。从目前的情况来看，特征表说比较符合一般对概念实质的理解，因而易于被接受。原型说将概念与感性形象相联系，这有合理的成分，但表象的概括程度是有限的，抽象概念与表象没有直接联系，难以解释所有的概念。
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    根据原型说，概念的表征是由（）等因素构成的。
    A

    范畴成员代表性的程度

    B

    概念的定义性特征

    C

    概念的特异性特征

    D

    整合定义性特征的规则

    E

    最佳实例


    正确答案： E,B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    对于那些并不具备定义良好特征的概念，可以通过如下哪种方式加以学习？（）
    A

    提供概念规则

    B

    建立原型

    C

    提供概念属性

    D

    提供概念


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

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