有一堆梨、苹果，已知苹果的个数是梨的2倍，现将水果分给小朋友。梨每人分3个，余2个；苹果每人分7个，少6个。问这堆水果共有多少个？（）A. 32 B. 64 C. 96 D. 128

题目

有一堆梨、苹果，已知苹果的个数是梨的2倍，现将水果分给小朋友。梨每人分3个，余2个；苹果每人分7个，少6个。问这堆水果共有多少个？（）

A. 32 B. 64 C. 96 D. 128

相似考题

1.金苹果幼儿园有一堆梨，个数不超过100个，将其中的2/7分给1班，1/3分给2班，余下的给3班，那么3班最多分到梨（ ）个。 A．24 B．28 C．32 D．36

2.有一堆梨、苹果，已知苹果的个数是梨的2倍，现将水果分给小朋友。梨每人分3个，余2个；苹果每人分7个，少6个。问这堆水果共有多少个？()A．32B．64C．96D．128

3.某单位食堂为大家准备水果，有若干箱苹果和梨，苹果的箱数是梨的箱数的3倍。如果每天吃2箱梨和5箱苹果，那么梨吃完时还剩20箱苹果，该食堂共买了多少箱梨?（ ） A．40 B．50 C．60 D．80

4.某单位食堂为大家准备水果，有若干箱苹果和梨，苹果的箱数是梨的箱数的3倍，如果每天吃2箱梨和5箱苹果，那么梨吃完时还剩20箱苹果，该食堂共买了多少箱梨?A．40B．50C．60D．80

更多“有一堆梨、苹果,已知苹果的个数是梨的2倍,现将水果分给小朋友。梨每人分3个,余2个;苹果每人 ”相关问题

  • 第1题：

    水果店里有相同数量的苹果和梨，现要把这些苹果和梨放入若干个水果篮中。已知每个水果篮放6个苹果和4个梨，最后还剩下2个苹果和18个梨，那么一共包装了（ ）个水果篮。

    A.2
    B.4
    C.6
    D.8

    答案：D
    解析：
    第一步，本题考查基础应用题，用方程法解题。
    第二步，设包装了x个水果篮，由苹果和梨数量相等列方程：6x＋2＝4x＋18，解得x＝8。
    因此，选择D选项。

  • 第2题：

    某单位食堂为大家准备水果，有若干箱苹果和梨，苹果的箱数是梨的箱数的3倍，如果每天吃2箱梨和5箱苹果，那么梨吃完时还剩20箱苹果，该食堂共买了多少箱梨?

    A. 40
    B. 50
    C. 60
    D. 80

    答案：A
    解析：
    苹果箱数是梨的箱数的3倍，意味着如果每天吃2箱梨和6箱苹果，最终刚好全部吃完，如题所说，每天吃2箱梨和5箱苹果（即每天少吃1箱苹果），最终还剩下20箱苹果，即共一起吃了20天水果，由此可知，最初的梨有202=40箱。故答案为A。

  • 第3题：

    欣欣水果店有梨1000个，苹果600个，苹果比梨少（）个。

    A．400

    B．1600

    C．600

    D．不确定


    232

  • 第4题：

    幼儿园将一筐苹果分给小朋友，如果分给大班的小朋友，每人5个，那么余10个苹果：如果分给小班的小朋友，每人8个，那么缺2个苹果。已知大班比小班多3个小朋友．问这筐苹果共有多少个?（）
    A.60
    B.70
    C.80
    D.90


    答案：B
    解析：
    分给大班的小朋友，每人5个，则余10个苹果，大班比小班多3个小朋友．相当于分给小班的小朋友每人5个余3×5+10=25个，加上已知条件“如果分给小班的小朋友。每人8个．那么缺2个苹果”，构成常规的盈亏问题，小班有小朋友(25+2)÷(8—5)=9人，共有苹果8×9—2=70个．

  • 第5题：

    欣欣水果店有梨1000个，苹果600个，苹果比梨少（）个。

    A．400

    B．1600

    C．600

    D．200


    232

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