社会主义精神文明引导人们培育的义利观是( )A.个人利益第一B.国家利益第一C.国家和人民利益放在首位而又充分尊重公民个人合法利益D.必要时,国家利益服从公民个人利益

题目

社会主义精神文明引导人们培育的义利观是( )

A.个人利益第一

B.国家利益第一

C.国家和人民利益放在首位而又充分尊重公民个人合法利益

D.必要时,国家利益服从公民个人利益


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  • 第1题:

       党组织在纪律审查中发现党员有一些违法行为,影响党的形象,____,应当视情节轻重给予党纪处分。

       A.损害党、国家和人民利益的

       B.影响国家利益的

       C.影响人民利益的


    A.损害党、国家和人民利益的

  • 第2题:

    社会主义义利观应该是()。

    • A、利己不损人的义利观
    • B、把国家和人民的利益放在首位而又充分尊重公民个人合法利益的义利观
    • C、将个人利益放在首位而又兼顾国家和人民的利益的义利观

    正确答案:B

  • 第3题:

    要把权利与义务结合起来,树立把国家和人民利益放在首位而又充分尊重公民个人合法利益的社会主义()。

    • A、权益观
    • B、义利观
    • C、权利义务观
    • D、价值观

    正确答案:B

  • 第4题:

    当各经济主体的利益与国家利益、社会公众利益发生冲突时,应把()放在第一位。

    • A、个人利益
    • B、社会公众利益
    • C、国家利益
    • D、兼顾

    正确答案:C

  • 第5题:

    在社会主义道德建设中,倡导()。

    • A、要正确认识和运用物质利益原则,树立正确的义利观
    • B、要鼓励人们通过诚实劳动、合法经营去获得正当的个人利益
    • C、要大张旗鼓地褒奖见利思义、见得思义的言行,反对见利忘义、唯利是图
    • D、形成把国家和人民利益放在首位而又充分尊重公民个人合法利益的社会主义义利观

    正确答案:A,B,C,D

  • 第6题:

    下面关于集体主义的论述正确的是()。

    • A、我们应该“大力提倡把国家和人民的利益放在首位而又充分尊重公民的合法权的义利观”
    • B、讲个人努力奋斗和个人利益就是个人主义、不讲集体主义
    • C、讲集体主义原则就是要正确处理国家利益、集体利益和个人利益的关系
    • D、要用集体主义的观点和集体主义的精神认识、处理职业人际关系

    正确答案:A,C,D

  • 第7题:

    ()是国家和集体中的一个成员的利益,它是指个人的一切需求及其满足需求的条件的总和。

    • A、个人利益
    • B、国家利益
    • C、集体利益
    • D、人民利益

    正确答案:A

  • 第8题:

    单选题
    ()是国家和集体中的一个成员的利益,它是指个人的一切需求及其满足需求的条件的总和。
    A

    个人利益

    B

    国家利益

    C

    集体利益

    D

    人民利益


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    单选题
    公务员是国家的公职人员,所代表的利益是()。
    A

    人民利益

    B

    个人利益

    C

    部门利益

    D

    国家利益


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    当各经济主体的利益与国家利益、社会公众利益发生冲突时,应把()放在第一位。
    A

    个人利益

    B

    社会公众利益

    C

    国家利益

    D

    兼顾


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    多选题
    某旅行社导游员们在谈论学习社会主义义利观的心得体会,他们的以下说法正确的是(  )。
    A

    社会主义义利观要求我们能充分尊重公民个人利益

    B

    社会主义义利观要求我们把人民利益放在首位

    C

    社会主义义利观要求我们把国家利益放在首位

    D

    社会主义义利观要求能充分尊重公民个人合法利益

    E

    社会主义义利观要求我们把家庭利益放在首位


    正确答案: A,B
    解析:
    《公民道德建设实施纲要》提出,要坚持尊重个人合法权益与承担社会责任相统一,要把权利与义务结合起来,树立把国家和人民利益放在首位而又充分尊重公民个人合法利益的社会主义义利观。

  • 第12题:

    单选题
    社会主义精神文明引导人民培育的利益观是()。
    A

    个人利益第一

    B

    国家利益第一

    C

    国家和人民利益放在首位而又充分尊重公民个人合法利益

    D

    必要时,国家利益服从公民个人利益


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    义利观是中国传统文化价值观的核心。当前弘扬具有社会进步意义的义利观,对构建和谐社会,实现中华民族复兴具有积极而深远的影响。
    材料:人们对义利观的探索随着时代的变迁和社会经济的发展而变化。孔子主张“君子喻于义,小人喻于利”;孙中山提倡“大义所在”,坚持革命和民族大义,反对“重私心而忘公义”;中国共产党倡导“把国家和人民利益放在首位而又充分尊重公民个人自身的合法利益”的社会主义义利观。
    问题:材料中义利观的演变过程如何体现了矛盾观点?


    答案:
    解析:
    ①对义利关系的探索,推动了人们对义利观认识的不断深化,体现了矛盾是事物发展的源泉和动力。
    ②对义利关系的认识既看到二者的不同,又看到二者的统一,体现了矛盾的对立统一,启示我们全面地看问题。
    ③不同历史时代的义利观各有特点,体现了矛盾具有特殊性,要示我们具体问题具体分析。

  • 第14题:

    社会主义精神文明引导人们培育的义利观是()。

    • A、个人利益第一
    • B、国家利益第一
    • C、国家和人民利益放在首位而又充分尊重公民个人合法利益
    • D、必要时,国家利益服从公民个人利益

    正确答案:C

  • 第15题:

    公务员是国家的公职人员,所代表的利益是()。

    • A、人民利益
    • B、个人利益
    • C、部门利益
    • D、国家利益

    正确答案:D

  • 第16题:

    承包经营的基本原则是()。

    • A、兼顾国家、企业、个人三者利益
    • B、国家利益第一
    • C、企业利益第一
    • D、个人利益第一

    正确答案:A

  • 第17题:

    社会主义精神文明引导人民培育的利益观是()。

    • A、个人利益第一
    • B、国家利益第一
    • C、国家和人民利益放在首位而又充分尊重公民个人合法利益
    • D、必要时,国家利益服从公民个人利益

    正确答案:C

  • 第18题:

    划分道德行为类型的客观基础是()。

    • A、行为者如何看待个人利益同国家利益和人民利益的关系问题
    • B、行为者如何处理个人利益同国家利益和人民利益的关系问题
    • C、行为者如何看待他人利益之间的关系问题
    • D、行为者如何处理个人利益内部的关系问题
    • E、行为者如何看待和处理非个人利益方面的关系问题

    正确答案:A,B

  • 第19题:

    单选题
    承包经营的基本原则是()。
    A

    兼顾国家、企业、个人三者利益

    B

    国家利益第一

    C

    企业利益第一

    D

    个人利益第一


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    多选题
    处理国家、集体、个人三者利益关系矛盾的原则是()。
    A

    国家利益高于个人利益和集体利益

    B

    人民利益高于一切

    C

    个人利益必须服从国家利益和人民利益

    D

    个人服从组织,下级服从上级,少数服从多数


    正确答案: A,B
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    社会主义精神文明引导人们培育的义利观是()。
    A

    个人利益第一

    B

    国家利益第一

    C

    国家和人民利益放在首位而又充分尊重公民个人合法利益

    D

    必要时,国家利益服从公民个人利益


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    判断题
    中共党员应该把国家利益、集体利益放在第一位,个人利益放在第二位。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    社会主义义利观应该是()。
    A

    利己不损人的义利观

    B

    把国家和人民的利益放在首位而又充分尊重公民个人合法利益的义利观

    C

    将个人利益放在首位而又兼顾国家和人民的利益的义利观


    正确答案: C
    解析: 暂无解析