更多“通常把欧洲中世纪的大学作为高等教育的起源。()”相关问题
  • 第1题:

    日本的高等教育起源于( )

    A.私立大学
    B.帝国大学
    C.社区大学
    D.公立大学

    答案:B
    解析:
    日本的高等教育起源于国立的帝国大学,原来私立大学的力量较弱,政府长期采取不扶持态度,知道第二次世界大战后,私立大学才得到迅速发展。因此,本题选B。

  • 第2题:

    英国近代高等教育始于中世纪后期( )的设立。

    A.英王大学
    B.剑桥大学
    C.牛津大学
    D.伦敦大学学院

    答案:C
    解析:
    本题考查考生对英国近代高等教育的掌 握情况。英国近代高等教育始于中世纪后期牛 津大学的设立。古老的牛津大学、剑桥大学一直 是英国高等教育的象征。两校注重古典文化,贵 族性强,同时它们又为英国造就了众多政治人才 和学术巨匠。18世纪初培根的唯物主义哲学和 牛顿等人的科学研究成果开始渗入教学内容,并 开设了 一些自然科学讲座。

  • 第3题:

    简述欧洲中世纪大学享有的特权。


    答案:
    解析:
    中世纪大学是12世纪左右兴起的自治性的教授和学习中心,一般由一名(或数名)在某一领域有声望的学者和他的追助者自行组织起来,形成类似于行会的团体进行教学和知识交易。 中世纪大学特权是指欧洲中世纪大学师生享有的特权,主要有:设立法庭,内部自治。包括大学人员和信使可自由通行,不受阻碍;教授小裁判权;凡外人与大学生发生诉讼,均由大学审理。大学生可免除赋税及服兵役的义务。颁发特许证。凡领到特许证者即有执业或教所修专业的资格,可到处开业或教学而不被阻拦。大学有罢教和迁校自由。师生不满所在地的城市或教会权威时,或在教学研究自由遇到无理干预时,罢课、罢教或迁校以示抗议。 历史意义: 在权利上它打破了教会对教育的垄断,促进教育的普及;在思想上,动摇了人们盲目的宗教信仰.讲求实效,对传统的死记硬背教学法才突破;在制度上,现代意义上的大学基本上都继承欧洲中世纪大学,现代大学的一系列组织结构和制度建设都与欧洲中世纪大学有历史渊源,色彩浓厚,大学教学受经院哲学的影响很深。

  • 第4题:

    世博会起源于中世纪()。

    • A、欧洲乡村的传统集市
    • B、欧洲商人的定期集市
    • C、欧洲手工艺品的定期集市

    正确答案:B

  • 第5题:

    现在我们所说的高等教育,一般是起源于()的高等教育体系。

    • A、德国洪堡大学
    • B、美国哈佛大学
    • C、欧洲中世纪大学
    • D、中国齐鲁大学

    正确答案:C

  • 第6题:

    美国高等教育首先发展起来的是大学,但在“()”以后,公立高等教育发展起来,推动高教大众化;日本高等教育起源于国立的()大学,推动大众化教育的是私立大学


    正确答案:私立;赠地运动;帝国

  • 第7题:

    西方法律文明起源于()

    • A、古希腊和古罗马
    • B、古希腊和欧洲中世纪
    • C、古罗马和欧洲中世纪
    • D、古希腊、古罗马和欧洲中世纪

    正确答案:A

  • 第8题:

    高校社会服务的职能起源于()。

    • A、柏林大学
    • B、威斯康星大学
    • C、中世纪大学
    • D、剑桥大学

    正确答案:B

  • 第9题:

    下列高等教育机构中,不属于古代高等教育机构的是()。

    • A、那烂陀
    • B、岳麓书院
    • C、康斯坦丁堡帝国大学
    • D、巴黎大学(中世纪大学)

    正确答案:D

  • 第10题:

    一般认为,现代大学的源头是欧洲的()。

    • A、中世纪大学
    • B、近代大学
    • C、柏林大学
    • D、剑桥大学

    正确答案:A

  • 第11题:

    西方近现代高等教育始于()。

    • A、古希腊学园
    • B、中世纪大学
    • C、赠地学院
    • D、红砖大学

    正确答案:B

  • 第12题:

    单选题
    高校社会服务的职能起源于()。
    A

    柏林大学

    B

    威斯康星大学

    C

    中世纪大学

    D

    剑桥大学


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    标志着现代欧洲大学起源的是( )

    A.中世纪大学的出现
    B.城市学校的出现
    C.职业学校的出现
    D.封建贵族世俗教育的发展

    答案:A
    解析:
    本题考查考生对中世纪大学产生意义 的掌握情况。中世纪大学的产生具有很大的进 步性,有着积极的意义,它打破了教会对教育的 垄断,促进了教育的普及,现代意义上的大学基 本上都直接来源于欧洲中世纪大学,现在大学 的一系列组织结构和制度建设都与欧洲中世纪 大学有着直接的历史渊源。

  • 第14题:

    真正的大学(university)起源于西欧的中世纪大学。


    答案:对
    解析:

  • 第15题:

    中世纪英格兰、苏格兰、丹麦等欧洲北部地区的大学,被称为()

    A“先生大学”

    B学生大学

    C地方大学

    D社会大学


    A

  • 第16题:

    17世纪开始,欧洲出现了不同于中世纪大学的新型高等教育机构,大致可分为()。

    • A、独立学院
    • B、人文学院
    • C、社区学院
    • D、专门学院

    正确答案:A,D

  • 第17题:

    大学生在中世纪的欧洲诞生,最早的世俗大学是:()

    • A、博洛尼亚大学
    • B、巴黎大学
    • C、牛津大学
    • D、柏林大学

    正确答案:A

  • 第18题:

    欧洲中世纪的()是现代检察制度的起源。


    正确答案:法国

  • 第19题:

    近代西方高等教育起源于中世纪大学。中世纪大学特点的是:()。


    正确答案:自治性、宗教性、国际性、随意性

  • 第20题:

    欧洲中世纪大学的高级学科是文、法、医。


    正确答案:错误

  • 第21题:

    欧洲中世纪大学的基础学科是文科。


    正确答案:正确

  • 第22题:

    现代学位制度主要起源于西欧的中世纪大学


    正确答案:正确

  • 第23题:

    填空题
    欧洲中世纪的()是现代检察制度的起源。

    正确答案: 法国
    解析: 暂无解析